寧陜縣寧陜小學(xué)自建校以來(lái)始終以“五育并舉、以愛(ài)育愛(ài)”為教育主線，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)校已形成成熟的黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)及德育內(nèi)容兩大體系，分解六大育人途徑，深入落實(shí)德育教育。

學(xué)校以“愛(ài)與紅色”作為德育教育主旋律，幫助學(xué)生“扣好人生的第一?！t’扣子”，大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。凝練了“努力向前”“同荷教澤”的校園理念文化總體框架。結(jié)合德育教育將文化與思政課堂、學(xué)生養(yǎng)成、師德師風(fēng)、宣傳工作以及打造文明禮儀教育相融合，堅(jiān)持以文化人、以文育人，聚焦主題，創(chuàng)新形式，搭建平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生文化自信，重視紅色底色和童年趣味的打造，指向當(dāng)下、面向未來(lái)，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供文化支撐。

近年來(lái)，逐步構(gòu)建起校長(zhǎng)、校委會(huì)班子成員、職能處室、班主任、學(xué)科教師“五位一體”的德育工作運(yùn)行機(jī)制，并通過(guò)校內(nèi)人文關(guān)懷，校外家校聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建起“學(xué)校推動(dòng)、教師主動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)”的“四動(dòng)育人”新模式。利用傳統(tǒng)節(jié)日和“開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、入學(xué)儀式、少先隊(duì)入隊(duì)儀式、少先隊(duì)干部授銜儀式、感恩儀式、文明禮儀儀式、畢業(yè)儀式、爭(zhēng)章儀式”九大儀式教育等契機(jī)，融合學(xué)校、家庭及社會(huì)多方參與的育人機(jī)制，利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、各類校外活動(dòng)場(chǎng)所、專題教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，組織各類豐富多彩的德育教育活動(dòng)。同時(shí)，緊密結(jié)合新聞現(xiàn)場(chǎng)、歷史事件、重大紀(jì)念日，全覆蓋、“滴灌式”開(kāi)展內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動(dòng)。動(dòng)態(tài)的主題活動(dòng)中有靜態(tài)的心靈沉淀，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀塑造，政治啟蒙和思想引領(lǐng)。潛移默化地滲透德育教育，全方位落實(shí)德育教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

目前，寧陜小學(xué)正沿著“愛(ài)和紅色”的德育主線，創(chuàng)新工作思路和方法，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面提升小學(xué)生思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而不懈努力。

責(zé)任編輯：張 言