近期，渭南華陰市教科局圍繞辦學(xué)條件改善和內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)中心任務(wù)，以“項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校校達(dá)標(biāo)”為目標(biāo)，奏唱義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡市創(chuàng)建攻堅(jiān)推進(jìn)自查自評(píng)、互查互評(píng)、市級(jí)督查督評(píng)“三部曲”，加快推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作步伐。

扎實(shí)開(kāi)展自查自評(píng)，調(diào)奏“校校達(dá)標(biāo)”的前奏曲。9月14日—16日，在全市義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展自查自評(píng)工作。各校以中心校和學(xué)校為單位進(jìn)行，由校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織學(xué)校班子成員、創(chuàng)建業(yè)務(wù)骨干，圍繞學(xué)校指標(biāo)達(dá)成、六個(gè)“一票否決”、省過(guò)程督導(dǎo)反饋問(wèn)題整改、創(chuàng)建攻堅(jiān)氛圍及部室建設(shè)使用及特色亮點(diǎn)等方面的任務(wù)，多維度、全域度對(duì)本校創(chuàng)建工作進(jìn)行全面自查自評(píng)，進(jìn)一步建立全員攻堅(jiān)責(zé)任清單和亮點(diǎn)成效清單，在指標(biāo)要素基本填平的基礎(chǔ)上，拔高指標(biāo)拓延發(fā)展的質(zhì)量和水平。各學(xué)校積極組織，前置部署，集中3天時(shí)間深入開(kāi)展自查自評(píng)工作，層層建立清單，劃設(shè)攻堅(jiān)“責(zé)任田”，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，自查自評(píng)階段成效明顯。

精心組織互查互評(píng)，和奏“學(xué)鑒促提”的進(jìn)行曲。9月20日—22日，全市義務(wù)教育學(xué)校在市局的統(tǒng)一安排下，互派督評(píng)專家交叉式開(kāi)展互查互評(píng)，要求做到校校到、項(xiàng)項(xiàng)查。在互查互評(píng)階段，被督評(píng)學(xué)校邀請(qǐng)市局包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人作為觀察員按時(shí)參與互查互評(píng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校在創(chuàng)建工作推進(jìn)過(guò)程中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研判解決，對(duì)于能夠解決的要求立即整改到位，不能立即整改的建立臺(tái)賬，想辦法、定措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位，取得實(shí)效。實(shí)施督導(dǎo)學(xué)校由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、創(chuàng)建負(fù)責(zé)同志組成督導(dǎo)組，嚴(yán)格按照市局日程安排和督查事項(xiàng)，逐項(xiàng)進(jìn)行互評(píng)打分，進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)建重點(diǎn)工作落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市參與督評(píng)專家共383人，查看專檔資料2300余份，查看部室480個(gè)，走訪教師和學(xué)生750余人，觀摩學(xué)校社團(tuán)展示93場(chǎng)次。

嚴(yán)格實(shí)施督查督評(píng)，鳴奏“推先進(jìn)位”的協(xié)奏曲。9月28日—30日，市級(jí)督查督評(píng)活動(dòng)在全市24所初中和小學(xué)開(kāi)展，在中心校督評(píng)1個(gè)排名靠前學(xué)校、1個(gè)排名末位學(xué)校，直屬學(xué)校校校到。在市級(jí)督查督評(píng)過(guò)程中，各督評(píng)專家圍繞核查項(xiàng)目，側(cè)重于辦學(xué)條件和內(nèi)涵建設(shè)水平的提升，查看學(xué)校因地制宜開(kāi)展的勞動(dòng)教育和部室管理使用在“第三課堂”建設(shè)中主體作用的發(fā)揮情況，重點(diǎn)抓住打造創(chuàng)建特色亮點(diǎn)和影響創(chuàng)建工作的短板因素，排名通報(bào)、靶向施策、分類推升，進(jìn)一步凸顯優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)取向。各校通過(guò)明晰全員責(zé)任和創(chuàng)建特色“兩個(gè)清單”，在迎檢工作中晾曬成績(jī)、推優(yōu)補(bǔ)差，推動(dòng)創(chuàng)建工作高位運(yùn)行，達(dá)到了賽比種出“豐產(chǎn)田”的效果，為成功創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡市提供了有力保障。


責(zé)任編輯：劉昕