近期，作風建設專項行動開展以來，咸陽市涇陽縣教育局迅速行動，緊盯關鍵環(huán)節(jié)，通過“三堅持三標桿”，推動全系統(tǒng)作風建設專項行動有力有序有效開展。

堅持學習導向，在解放思想上樹標桿。制定《教育系統(tǒng)作風建設專項行動學習計劃》，采取集體學習、專題輔導、交流研討、個人自學等方式，深入學習省市縣黨代會精神及全國、全省、全市教育工作會議精神。通過參加實踐鍛煉、經(jīng)驗交流等形式，將學講用相結(jié)合，學做干相貫通，全面提升干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

堅持問題導向，在作風轉(zhuǎn)變上樹標桿。以人民群眾對教育的滿意度、獲得感作為評價標尺，針對群眾反映強烈的突出問題、“五個聚焦”查找的問題、上年度民主生活會和組織生活會查擺的問題、上級點出的問題，建立整改臺賬，有針對性地制定整改措施，明確整改目標、整改時限、整改任務、整改責任，建立“發(fā)現(xiàn)問題—整改落實—情況反饋—總結(jié)評估”的閉環(huán)機制，堅決做到自查自糾不深刻不放過、問題原因分析不透徹不放過、整改落實不到位不放過。

堅持發(fā)展導向，在提質(zhì)增效上樹標桿。堅持以提升工作質(zhì)量效率為目標，深化“把方向、議措施、提質(zhì)量”主題教育活動，全力做好工作狀態(tài)、紀律作風、服務質(zhì)量、辦事效能、擔當作為等五個方面工作效能治理，不斷創(chuàng)新管理方式，優(yōu)化工作流程，提高服務水平，改善辦學條件，提高辦學水平，加快學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作、推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動高中教育提質(zhì)增量、職業(yè)教育產(chǎn)教融合，全面提升縣域教育綜合實力，努力打造“優(yōu)學在涇陽”教育品牌，把人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待轉(zhuǎn)化為實實在在的工作業(yè)績。


 

責任編輯：大章