為進一步提升學(xué)校心理健康教育工作水平，近期，安康市漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項工作護航學(xué)生心理健康成長。

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開展心理健康排查，建立心理檔案。該校德育處為提升學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性，制定了心理健康狀況排查方案，全面進行學(xué)生心理健康狀況排查。同時，常態(tài)化開展對重點學(xué)生的排查工作，形成重點學(xué)生“一生一案”制度，對學(xué)生有針對性地進行了心理疏導(dǎo)、排解心理困惑。

健康知識進課堂，強化心理健康教育。該校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，針對可能誘發(fā)的心理問題，從不同學(xué)段開展心理健康教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我關(guān)愛、自我情緒疏導(dǎo)、運用正確方式釋放壓力等技能技巧，確保學(xué)生內(nèi)心陽光，健康快樂成長。

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優(yōu)化心理輔導(dǎo)設(shè)備，開展心理疏導(dǎo)。為了保障學(xué)生的心理健康，滿足學(xué)生對心理輔導(dǎo)的需求，該校建設(shè)“心語室”，心理輔導(dǎo)室定期開放，為學(xué)生提供個別心理健康服務(wù)，幫助解決個人問題；通過面對面交流或書信文字等形式幫助學(xué)生走出心理困擾，重建學(xué)習(xí)信心，重拾自我發(fā)展。

多方協(xié)作聯(lián)動，消解隱形問題。在校內(nèi)，該校全體教師密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，值周值日老師加強課間巡查，班主任老師利用課余時間或晚間深入宿舍，與學(xué)生面對面交談，發(fā)揮心理危機干預(yù)作用，對部分學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)效率低下、注意力不集中等現(xiàn)象，給予更精準的關(guān)愛，促進他們健康快樂成長。走出校外，開展家訪活動，老師們深入學(xué)生家庭，認真了解班級學(xué)生家庭情況和在家表現(xiàn)，向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長一道排查安全隱患，并提出改進建議，為孩子健康成長創(chuàng)造了安全的家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會環(huán)境。同時該校還通過家委會聯(lián)合家長、村社等社會力量，多方聯(lián)動共同為學(xué)生的心理健康保駕護航。

 

責任編輯：大章