10月21日，安康市高新區(qū)第四小學(xué)語文教研組召開區(qū)級課題《小學(xué)語文單元統(tǒng)整教學(xué)之實踐研究》開題報告會。課題負(fù)責(zé)人曾立云老師就本課題的背景意義、實施步驟以及成果形式等進(jìn)行解讀，并對各階段工作進(jìn)行了細(xì)致分工安排。

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在“雙減”政策不斷推行的背景下，為了使語文課堂教學(xué)能夠發(fā)揮出更顯著的育人作用，安康市高新區(qū)第四小學(xué)語文組申報了課題《小學(xué)語文單元統(tǒng)整教學(xué)之實踐研究》。該課題所使用的單元統(tǒng)整教學(xué)模式，能夠幫助學(xué)生更加深入地領(lǐng)會課文與課文之間存在的關(guān)聯(lián)，促進(jìn)學(xué)生梳理知識框架，收獲更多的知識和技能。

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近年來，高新四小聚焦課堂教學(xué)，以課題研究為依托，通過人人參與課題研究的方式，提升教師的科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，助力“雙減”政策落地見效。

編輯：黃蕊?（實習(xí)生 王若男）