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10月31日，銅川市教育局耀州區(qū)第一幼兒園開展幼兒園教育過程質(zhì)量評估第二次研修活動。各區(qū)縣學(xué)前教育管理人員、教研員、園長教師代表近50人參與研討。

本次研修活動的主題是：聚焦課程審議，優(yōu)化保教計劃?；顒佑山?jīng)驗分享、現(xiàn)場觀摩、研討交流三部分組成，旨在進(jìn)一步推進(jìn)我市幼兒園保教質(zhì)量評價試點(diǎn)工作，做好《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的解讀與貫徹。

經(jīng)驗分享過程中，耀州區(qū)教科體局教研員劉曉玲與印臺區(qū)教科體局學(xué)前教育管理人員石璐璐，先后交流分享了本區(qū)縣提升幼兒園保教質(zhì)量的工作經(jīng)驗，耀州區(qū)照金幼兒園園長王小玲、耀州區(qū)裕華幼兒園教師李娜、耀州區(qū)第一幼兒園副園長崔健敏，分別聚焦課程審議進(jìn)行了分享交流。接下來全體參會人員走進(jìn)戶外游戲場、走近孩子，進(jìn)行了1個小時游戲觀察。游戲觀察結(jié)束后，大家針對各自游戲觀察的內(nèi)容展開熱烈的對話研討，進(jìn)一步認(rèn)識到解讀游戲就是解讀兒童的過程，觀察、傾聽、反思都是解讀兒童的有效方式。參會的園長教師紛紛表示，在今后的工作中，要通過推進(jìn)自主游戲提升保教質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，用游戲點(diǎn)亮孩子快樂的童年。