2022年以來，銅川市教育工委將市委作風(fēng)建設(shè)專項行動同全省教育系統(tǒng)突出問題專項整治、全市教育系統(tǒng)加強作風(fēng)建設(shè)解決教育領(lǐng)域群眾反映強烈突出問題專項整治、信訪舉報突出問題專項整治、食堂管理專項整治一并納入年度作風(fēng)建設(shè)專項整治體系，作為落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實主體責(zé)任，制定工作方案，定期研判調(diào)度，持續(xù)明察暗訪，帶頭落實一專項、一方案、一專班的“三個一”工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進專項整治工作。

——以專項行動為引領(lǐng)，解決入學(xué)難、擇校熱問題。該市2022年計劃實施建設(shè)項目23個，已開工22個(完工10所）開工率96%，完工率43%；推進2022年王益區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作；指導(dǎo)區(qū)縣按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”原則，規(guī)范招生秩序。

——以專項行動為抓手，解決校外培訓(xùn)機構(gòu)隱形變異問題。該市全面貫徹“雙減”工作要求，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)由58家壓減至4家。組織專人對線下校外培訓(xùn)機構(gòu)進行3輪巡查，共檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)70家。印發(fā)《關(guān)于開展隱形變異校外培訓(xùn)治理和督查的通知》，對隱形變異校外培訓(xùn)治理工作進行安排部署。

——以專項行動為契機，為基層減負(fù)松綁。該市嚴(yán)格執(zhí)行《銅川市中小學(xué)教師減負(fù)清單》，制定社會事務(wù)性工作進校園準(zhǔn)入機制，嚴(yán)格篩選各類進學(xué)?；顒禹椖俊Ｉ习肽陮Ω黝悓W(xué)校印發(fā)文件、召開會議、開展檢查督查考核等同比減少30%，為基層學(xué)校和教師騰出更多時間和精力抓教育教學(xué)工作。

——以專項行動為載體，解決各類違反師德師風(fēng)問題。該市將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師培訓(xùn)序列，暑期舉辦四大類校園長和教師學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班；9月份集中開展師德建設(shè)宣傳月和慶祝第38個教師節(jié)教師宣誓宣講活動，通過多種形式培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣傳，切實增強教師責(zé)任意識和紅線意識；加大師德師風(fēng)問題檢查處置力度，已接收群眾來信來訪15項，均快速回應(yīng)、妥善辦理，進行談話提醒2次，涉及人員4名，及時糾治違反師德師風(fēng)不良行為。

——以專項行動為切入點，解決學(xué)校食堂管理問題。從8月底開始，該市教育局深入基層學(xué)校檢查食堂管理、食品安全等工作，通過現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、群眾反映問題、紀(jì)委反饋問題等途徑，建立問題臺賬，提出整改意見，要求學(xué)校限時整改。該市教育局分五組對全市學(xué)校食堂管理進行了專項檢查，出臺《銅川市中小學(xué)幼兒園食堂管理暫行辦法》，為進一步規(guī)范學(xué)校食堂管理工作提供政策指導(dǎo)和遵循，維護家長和學(xué)生的切實利益。

——以專項行動為導(dǎo)向，著力強化激勵約束機制。該市嚴(yán)格落實“三項”工作機制，堅持以德為先、德才兼?zhèn)溆萌藢?dǎo)向，突出工作實績和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情；全面落實《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》，加強校長選拔任用監(jiān)督管理，堅決杜絕臨時動議、突擊提拔現(xiàn)象；常態(tài)化開展校園長任職培訓(xùn)，強化校長專業(yè)素養(yǎng)，打造一批專家型、教育家型校長隊伍。

責(zé)任編輯：大章