為了加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)教師之間相互交流、探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，更好地發(fā)揮教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的示范輻射引領(lǐng)作用，11月9日，在學(xué)科帶頭人馬麥紅、張靜汝兩位坊主的組織下，渭南市大荔縣紅樓小學(xué)“進(jìn)行了紅樓教育集團(tuán)線上大教研活動(dòng)。

在坊主馬麥紅老師的主持下，本次集團(tuán)大教研活動(dòng)共進(jìn)行了四項(xiàng)議程。召開視頻會(huì)議，宣讀紅樓教育集團(tuán)大教研活動(dòng)暨學(xué)帶工作坊計(jì)劃，下發(fā)視頻鏈接，觀看學(xué)習(xí)，交流研討，安排下期工作。工作坊核心成員成蓓、董莎莎老師，還有紅樓小學(xué)骨干教師蔡芮、李瑞、趙江龍老師分別向四所成員校老師展示自己錄制好的“說課標(biāo)說教材”、微型課視頻。

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活動(dòng)上，成蓓老師說教材以課標(biāo)為依據(jù)，有深度，重難點(diǎn)突出，層次性強(qiáng)，知識(shí)挖掘的有廣度，以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)和組織上獨(dú)具一格。蔡芮老師從主題、目標(biāo)、活動(dòng)、作業(yè)、評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行了闡述。條理清晰，令人眼前一亮。董莎莎老師根據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)其中的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了精準(zhǔn)提煉，還對(duì)如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)行了深入講解。趙江龍老師的美術(shù)微課，語言親和，循循善誘，課堂富有童趣、重難點(diǎn)突出。李瑞老師的科學(xué)微型課，通過教師引導(dǎo)，使學(xué)生了解許多分離混合物在實(shí)際中的應(yīng)用，把科學(xué)課和生活緊密相連。

各成員校領(lǐng)導(dǎo)積極組織老師們觀看視頻、學(xué)習(xí)并提交心得體會(huì)，讓老師們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中，不斷完善自我，共享教研智慧，提升教育教學(xué)水平。

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責(zé)任編輯：劉昕