近期疫情襲來，渭南市大荔縣荔東小學全體教師開啟居家辦公模式。而班主任作為班級的大家長，既要全面落實好防疫要求、及時的關注學生及家長的健康，又要保質(zhì)保量地完成線上教學。每位班主任老師都堅守崗位，盡職盡責，為疫情防控貢獻著自己的力量！ 

疫情防控篇

自從線上教學開始，家長群里便熱鬧開了。老師們詢問學生健康狀況、了解家長出行動態(tài)、收集上報個人信息、宣傳防疫知識、處理存在問題……陽臺上、臥室里、餐桌旁……到處都成了辦公地點，班級微信群、釘釘群是班主任們的戰(zhàn)斗崗位。班主任教師們抱著手機，不停地詢問、登記、上報，從早到晚，24小時開機，全天候待命，絲毫不敢懈怠?！澳衬臣议L，您家孩子今天做核酸了嗎？”“某某家長，麻煩在線表格填寫一下，班級匯總表格就差您一個了?！?/p>

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       教育教學篇

他們既是班主任，也是任課教師，所以，每天同其他老師一樣要花費大量時間和精力備課、制定教學計劃、線上授課、聽課、批改作業(yè)等，確保教學工作保質(zhì)保量全面實施。在疫情期間，對線上教學來說，高質(zhì)量的備課顯得尤為重要。他們在課堂上盡最大可能與學生互動，力爭縮小與平日學校教學的差距。

心理輔導篇

學習之余，班主任們也會指導學生健康生活，合理安排作息，進行心理健康疏導。組織學生利用業(yè)余時間進行體育鍛煉、幫家長做家務等，居家生活也精彩，她們建立各班的“學習圈”“打卡圈”，真正做到學習、生活兩手抓。此外，班主任還與家長分享育兒經(jīng)驗、給家長加油打氣，幫助家長處理因長時間居家學習生活而產(chǎn)生的心理健康問題、親子關系緊張等情況。一次次的線上溝通、一句句親切的問候、一句句溫暖的關心，都是班主任們對孩子們點點滴滴的愛！ 

責任編輯：黃蕊