黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新藍(lán)圖，指明了“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的新航向，將教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌部署，既為今后工作提出了新要求，又為教育高質(zhì)量發(fā)展指明了新方向。

基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育的重中之重，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代重任。作為陜西省安康市平利縣的教育工作者，筆者認(rèn)為，我們要立足新的歷史方位，立足縣域教育現(xiàn)狀和群眾期盼，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨對(duì)教育事業(yè)的總要求，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展為主線，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義情感，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，提升教育服務(wù)保障水平

首先，要推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。全面實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作，解決義務(wù)教育資源緊缺的矛盾。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生入學(xué)政策，扎實(shí)做好控輟保學(xué)和殘疾學(xué)生送教上門工作，保障適齡兒童少年公平接受義務(wù)教育。其次，推進(jìn)高中教育示范能力建設(shè)。全面落實(shí)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》和《陜西省“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，按照高考改革總體要求，在招生管理、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障、教學(xué)改革等方面持續(xù)用力，鞏固提升省級(jí)示范高中工作成果。第三，推進(jìn)職業(yè)教育突破發(fā)展。有力有效推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)資源，努力改善辦學(xué)條件，建設(shè)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，提升職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平。第四，推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程。整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，建立名優(yōu)教師課堂資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。以智慧校園建設(shè)為載體，配齊配強(qiáng)智慧教室、多媒體、一體機(jī)等信息化教學(xué)設(shè)備，全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展與應(yīng)用，抓好省、市智慧校園示范校建設(shè)，提升教育信息化水平。

深化改革創(chuàng)新，激發(fā)教育發(fā)展生機(jī)活力

要有效落實(shí)改革工作，就要做到以下幾點(diǎn)：一是穩(wěn)步實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)模式改革?？茖W(xué)制訂《平利縣集團(tuán)化辦學(xué)改革實(shí)施方案》，穩(wěn)步推進(jìn)縣域義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革，建成一批具有示范引領(lǐng)作用的集團(tuán)學(xué)校，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)校際差距。到2024年，縣域義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋。二是全面推進(jìn)教師隊(duì)伍管理改革。認(rèn)真落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，啟動(dòng)實(shí)施教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革，2023年完成縣城學(xué)校改革試點(diǎn)，2024年全面鋪開(kāi)。制訂落實(shí)《平利縣名師工作室建設(shè)及管理辦法》《平利縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)任期制及目標(biāo)管理考核辦法》和《平利縣名優(yōu)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)實(shí)施辦法》，激發(fā)校長(zhǎng)、教師工作活力。三是扎實(shí)開(kāi)展校長(zhǎng)教師能力提升工程。全面貫徹陜西省教育廳、人社廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)“三級(jí)三類”骨干教師體系建設(shè)，力爭(zhēng)把中青年教師培養(yǎng)為縣級(jí)教學(xué)能手或?qū)W校后備骨干力量，培養(yǎng)一批有影響力、有帶動(dòng)力的名師、名校長(zhǎng)。

堅(jiān)持全面發(fā)展，構(gòu)建“三全五育”人才培養(yǎng)體系

首先，要抓好學(xué)生德育。要持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，錘煉良好學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。精心打造一批在省市有影響力的德育特色學(xué)校，總結(jié)宣傳平利德育經(jīng)驗(yàn)。其次，要抓好課堂教學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，嚴(yán)厲查處各類隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；規(guī)范組織好學(xué)生課后服務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。第三，抓好體育健康教育。開(kāi)齊開(kāi)足上好體育健康課程，開(kāi)展好學(xué)校特色體育項(xiàng)目和普及性體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每年舉辦一次全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。全面加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)干預(yù)學(xué)生心理問(wèn)題。扎實(shí)做好兒童青少年近視防控工作，確保學(xué)生近視發(fā)生率逐年下降。第四，抓好學(xué)生美育。開(kāi)齊開(kāi)足上好美術(shù)、音樂(lè)、書法等藝術(shù)課程，將美育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。結(jié)合平利縣情實(shí)際，在中小學(xué)校廣泛開(kāi)設(shè)茶藝、剪紙、書法、陶藝、平利弦子腔等美育校本課程，打造地方美育特色。堅(jiān)持每年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)展演或校園文化藝術(shù)節(jié)，建立校園合唱、舞蹈、管樂(lè)、戲曲等學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，全面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。第五，抓好勞動(dòng)實(shí)踐教育。將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，深入推進(jìn)“小能人、小農(nóng)人、小工匠、小藝人、小紅星”勞動(dòng)教育“五小工程”。依托學(xué)校勞動(dòng)基地和省市勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地，組織學(xué)生常態(tài)化開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐和勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

貫徹落實(shí)好黨的二十大精神，推進(jìn)平利教育提質(zhì)量上臺(tái)階，需要我們以更加飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、奮進(jìn)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、質(zhì)量立教不動(dòng)搖，凝心聚力，真抓實(shí)干，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為平利推進(jìn)實(shí)施國(guó)家鄉(xiāng)村振興示范縣貢獻(xiàn)教育力量。

（作者系陜西省安康市平利縣教育體育和科技局黨委書記、局長(zhǎng)）

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