12月16至17日，由陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院與《中學(xué)歷史教學(xué)參考》編輯部聯(lián)合主辦的“文化與理解：歷史教育的使命”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)采用線上方式舉行。來自德國、美國、阿根廷和國內(nèi)的近50所高校、中學(xué)、博物館和教育科研機(jī)構(gòu)的100余名學(xué)者，聚焦歷史教育研究和協(xié)同發(fā)展主題展開學(xué)術(shù)交流研討。國際歷史教育學(xué)會(huì)主席、德國奧格斯堡大學(xué)歷史教育學(xué)首席教授蘇珊·波普，中國教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)許斌，陜西師范大學(xué)副校長(zhǎng)黨懷興，首都師范大學(xué)教授趙亞夫等出席會(huì)議開幕式并致辭。開幕式由歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)李秉忠教授主持。

2022-12-16 (10)

在開幕式致辭中，黨懷興指出，歷史教育研究對(duì)于建立人類文明共同體具有重要意義，希望參會(huì)學(xué)者圍繞歷史教育發(fā)展和歷史教師教育等基本問題進(jìn)行充分交流和討論，共同探討建設(shè)高質(zhì)量歷史教育體系的路徑和方法。許斌理事長(zhǎng)指出，歷史教育肩負(fù)著民族和人類、國家和世界走向美好未來的重任，對(duì)于民族文化的傳承、發(fā)展，促進(jìn)人類的和平發(fā)展有著重要意義，希望歷史教育研究者協(xié)同推動(dòng)新時(shí)代中學(xué)歷史教育的發(fā)展。蘇珊·波普教授認(rèn)為，面對(duì)當(dāng)前重大挑戰(zhàn)，歷史教育對(duì)于塑造人類共同的未來具有重要作用。趙亞夫教授認(rèn)為，本次大會(huì)的主題突出了中學(xué)歷史教育“文化”和“理解”的兩個(gè)鮮明特征，希望大會(huì)進(jìn)行多維的人文交流，加深對(duì)未來歷史教育的探討和思考。

國際歷史教育學(xué)會(huì)主席、德國奧格斯堡大學(xué)歷史教育學(xué)首席教授蘇珊·波普等6位外國學(xué)者、南京大學(xué)歷史系陳曉律教授、北京大學(xué)歷史學(xué)系張帆教授、復(fù)旦大學(xué)歷史系李宏圖教授、北京師范大學(xué)歷史學(xué)院鄭林教授、陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授李秉忠、漢景帝陽陵博物館院長(zhǎng)李舉綱研究員等16位中國學(xué)者，以及李惠軍、郭富斌、馬里烏斯·王爾德等中學(xué)歷史教學(xué)名師，分別就教師教育體系結(jié)構(gòu)、文明發(fā)展與歷史教育、歷史教科書國際比較研究實(shí)踐、博物館與歷史教育、歷史教育與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等話題作主旨發(fā)言，從世界和平、合作和發(fā)展，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的高度共話歷史教育的責(zé)任和使命。參會(huì)的 100余名學(xué)者，圍繞歷史教育功能闡發(fā)、歷史教育回溯與展望、歷史教育理論發(fā)軔、歷史教師教育探討、歷史文化價(jià)值表達(dá)、歷史教科書價(jià)值省思、歷史教學(xué)理論建構(gòu)、歷史教育路徑拓展等8個(gè)主題進(jìn)行了分組交流討論。

12月17日下午，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院鄭林教授、德國奧格斯堡大學(xué)人文歷史學(xué)系歷史教育學(xué)教席學(xué)術(shù)助手米歇埃爾·沃伯林博士、陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院徐賜成教授在閉幕式上發(fā)言，陜西師范大學(xué)校長(zhǎng)助理袁一芳致閉幕詞，對(duì)大會(huì)的成功舉辦表示祝賀和高度肯定，并對(duì)如何學(xué)習(xí)好、總結(jié)好和落實(shí)運(yùn)用好本次會(huì)議的豐富內(nèi)容、如何建立和深化與國內(nèi)外歷史教師教育同行的合作與交流機(jī)制、如何拓寬歷史教育和教師教育的發(fā)展途徑，提出具體要求和意見。大會(huì)閉幕式由陜西師范大學(xué)教師教育處處長(zhǎng)許廣璽主持。

本次大會(huì)是在全國上下貫徹落實(shí)黨的二十大精神的背景下召開的，是全國歷史教育工作者對(duì)“建立高質(zhì)量教育體系”的積極回應(yīng)，是對(duì)辦好人民滿意的教育的思考和行動(dòng)，也是陜西師范大學(xué)深化落實(shí)國家關(guān)于教師教育工作要求和學(xué)校主責(zé)主業(yè)的一次努力和踐行，是弘揚(yáng)“西部紅燭”精神、彰顯“兩代師表”魅力、發(fā)揮“教師搖籃”功能的創(chuàng)新舉措。與會(huì)的國內(nèi)外專家學(xué)者充分交流了學(xué)科前沿理論問題，分享了教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了交流思想、啟迪智慧、促進(jìn)發(fā)展的目的，為歷史教育研究發(fā)展，歷史教師教育質(zhì)量提升產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，彰顯出未來歷史教育發(fā)展方向，推動(dòng)歷史教育邁向新高度。

責(zé)任編輯：劉昕