2022年石泉縣被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組確定為教育評價(jià)改革綜合試點(diǎn)縣以來，聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)謀劃，全面推進(jìn)教育評價(jià)改革試點(diǎn)工作，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

改進(jìn)黨政評價(jià)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕炒作中高考“升學(xué)率”，印發(fā)《關(guān)于全面清理涉及教育評價(jià)規(guī)章文件的通知》，對與教育評價(jià)精神不一致的各項(xiàng)規(guī)章文件進(jìn)行全面清理。堅(jiān)持破立并進(jìn)，印發(fā)《關(guān)于修訂學(xué)校章程和完善學(xué)校規(guī)章制度工作的通知》，全面加強(qiáng)黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)，建立現(xiàn)代化的學(xué)校制度，提升學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平，為推進(jìn)教育評價(jià)綜合改革試點(diǎn)工作保駕護(hù)航。

深化學(xué)校評價(jià)。結(jié)合幼兒園、義務(wù)教育、高中教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南，制訂《石泉縣幼兒園分類評估獎(jiǎng)補(bǔ)暫行辦法》《石泉縣中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展暨年度綜合考核辦法（試行）》等考核辦法，將立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)規(guī)范指標(biāo)、五育融合指標(biāo)、增值創(chuàng)新指標(biāo)、底線管理指標(biāo)、重大事項(xiàng)和社會(huì)滿意度六項(xiàng)指標(biāo)對學(xué)校質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)，結(jié)果作為“石泉名學(xué)校”創(chuàng)建申報(bào)的必備條件。

完善教師評價(jià)。堅(jiān)持師德為先，能力為重，業(yè)績突出，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)設(shè)處室和中小學(xué)教師教育教學(xué)工作量的通知》《石泉縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實(shí)施方案（試行）》《石泉縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施細(xì)則》，精簡學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)立教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、保障服務(wù)等三個(gè)中心，全面實(shí)施“縣管校聘”，推進(jìn)教育人事制度改革。實(shí)施“四名工程”、教師增量績效、創(chuàng)新校長選拔培養(yǎng)、完善職稱評聘機(jī)制等措施，有效激發(fā)了教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)了師資素質(zhì)整體提升。

優(yōu)化學(xué)生評價(jià)。緊盯學(xué)生核心素養(yǎng)，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)施一二年級(jí)無紙筆檢測，其他年級(jí)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，常態(tài)化做好音體美技能與科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)場抽測，以等級(jí)評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平，著力破解“唯分?jǐn)?shù)”“見分不見人”等評價(jià)弊端，印發(fā)《關(guān)于在全縣中小學(xué)常態(tài)化開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)的通知》，舉辦學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展搭建平臺(tái)，義務(wù)教育學(xué)校用好《小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展記錄手冊》《初中生綜合素質(zhì)檔案》，高中階段做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，注重德智體美勞過程性評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。


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