蓮湖區(qū)慶安小學(xué)開設(shè)扎染社團，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)扎染。 （記者 竇翊明 攝）

黨的二十大報告指出，辦好人民滿意的教育。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

記者通過連日來的采訪了解到，我市各中小學(xué)、職業(yè)院校、高校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和主題活動，“五育”并舉注重學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，特色德育課程讓“三觀”教育內(nèi)化于心，運用一個個生動鮮活的案例，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦……多形式、多載體的具體實踐，將黨的二十大精神深入貫徹到教育教學(xué)活動中，努力辦好人民滿意的教育。

“五育”并舉 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

如何將黨的二十大精神深入貫徹到教育教學(xué)活動中？記者了解到，西安市各中小學(xué)在日常教育教學(xué)活動中，通過舉辦形式多樣、豐富多彩的社團活動，陶冶孩子們的情操；全面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣；注重培養(yǎng)孩子們德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們熱愛勞動的品質(zhì)；通過一堂堂思政課，將“立德樹人”內(nèi)化于心、外化于行，用青少年易于接受的方式方法，培養(yǎng)和塑造他們正確的“三觀”，真正把育人做到位……

航天城第四小學(xué)打造了豐富多彩的科技課程，在孩子們心里種下了科技夢的種子，插上了航天夢的翅膀。作為一所航天特色學(xué)校，航天科技元素在校園內(nèi)隨處可見，學(xué)校充分挖掘資源，開展科技特色課程、舉辦豐富的主題活動，營造了濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，打造線上線下立體育人模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀。

慶安小學(xué)形成了基于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以樂學(xué)為中心，包括健康、文明、善思三大領(lǐng)域70多門課程的“水滴·樂學(xué)”校本課程體系，其中男女足、籃球、排球、乒乓球、啦啦操、武術(shù)、田徑等豐富多彩的體育社團課程，成為提高孩子們運動技能的平臺。學(xué)校通過豐富多彩的課程，助力全面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，同時立足“三個課堂”，探索教育新內(nèi)涵，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，努力發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)。

“培養(yǎng)一批熱愛科學(xué)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的青少年科技創(chuàng)新后備人才，是國家的希望，也是我們教育人的使命?！睉c安小學(xué)校長馬玲說。

特色德育課程 助學(xué)生樹立正確“三觀”

“今年開學(xué)以來，我們已經(jīng)開展了多期，每期主題都會緊扣時事，由孩子們來主講?！鄙徍^(qū)遠(yuǎn)東第一小學(xué)“悅芽思政小講堂”備受學(xué)生歡迎，這是該校的特色德育課程。教師孫倩潔說，“英雄——民族最閃亮的坐標(biāo)”“這才是我們該追的星”“天宮課堂，探尋航天發(fā)展史”等，這些都是近期剛剛做過的思政小講堂主題。

“我們的初衷，就是希望通過小講堂的形式，幫學(xué)生樹立正確的‘三觀’，涵養(yǎng)家國情懷，傳承紅色基因?！痹趯嵺`過程中，這樣的小講堂形式，極大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和自覺性，“不同于教師的傳授，孩子們之間的互動和講解，印象更為深刻，也能更好地將‘三觀’教育內(nèi)化于心。”孫倩潔是一名經(jīng)驗豐富的語文老師，是年輕教師尊敬的“師傅”，也是陪伴在孩子們身邊的“引路人”。近兩年，她開始擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員。

“黨的二十大報告指出，‘青年強，則國家強’。作為新時代的青年教師，應(yīng)當(dāng)扛起為國育才的責(zé)任。作為少先隊輔導(dǎo)員，我將切實抓好少先隊這個源頭活水，把黨對少年兒童的殷切期望有效傳遞到孩子們身上，轉(zhuǎn)化為他們成長的力量?！睂O倩潔說。

思政教育 讓黨的二十大精神進(jìn)課堂

黨的二十大勝利召開后，對于黨的二十大報告中的新觀點、新論斷、新思想，西安市第八十九中學(xué)青年思政教師胡承裕原原本本地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地悟，并將所學(xué)所思形成教案，運用一個個生動鮮活的案例，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。他說：“思政課能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生形成科學(xué)的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力，把個人的成長發(fā)展和國家、民族的發(fā)展高度統(tǒng)一起來?！?/p>

黨的二十大報告指出，“要堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”?！拔疑類壑颊n教師這一職業(yè)。在教學(xué)過程中，我感到生命非常充實而有意義?！焙性Ｕf，未來，他將在教育教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，注重學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展，幫助學(xué)生成長為具有更高能力和水平的創(chuàng)新創(chuàng)造者。

黨的二十大報告指出，“強化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展”。西安市未央?yún)^(qū)啟點之星康復(fù)中心創(chuàng)始人蔣孟云表示，特殊教育從“支持”到“辦好”再到“強化”，這為特殊教育的發(fā)展指明了方向。國家重視特殊教育，而融合教育能夠給聽障孩子未來提供更多可能，也是自己一直想做的事情。

蔣孟云說，如今她所倡導(dǎo)的融合教育聯(lián)合體已經(jīng)落地，為更多聽障孩子帶來更多可能。經(jīng)過6年的發(fā)展，康復(fù)中心先后接收了400余名聽障兒童，通過康復(fù)訓(xùn)練、融合教育、社會實踐等有效康復(fù)手段，使他們進(jìn)入普通學(xué)校的入學(xué)率達(dá)到了90%，可以和健全的孩子一起學(xué)習(xí)生活。

產(chǎn)教融合 培養(yǎng)更多高技能人才

西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與軌道交通學(xué)院副院長王成平說：“黨的二十大為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，也提出了新的部署要求。未來，我們將圍繞建筑信息化和建筑智能化這兩個方向進(jìn)行人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)，為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”

“產(chǎn)教融合是當(dāng)下高職院校最有效的辦學(xué)模式之一?！蓖醭善秸f，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地具有重要意義，一方面可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無縫對接專業(yè)的實操內(nèi)容，接觸到企業(yè)最真實的生產(chǎn)環(huán)境和項目；另一方面能夠促進(jìn)學(xué)生良好就業(yè)。

采訪中記者還了解到，我市技工院校加快人才培養(yǎng)，持續(xù)增強人才的競爭力，培養(yǎng)更多的高技能人才。例如，西安航天技工學(xué)校與多家企業(yè)合作建設(shè)專業(yè)群類、開設(shè)訂單班、特色班。針對企業(yè)個性化需求，開設(shè)多種特色班。堅持精益求精的工匠精神，人才培養(yǎng)突出崗位技能，滿足企業(yè)用人需求，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。

同時，我市各大高校也紛紛通過組織專題學(xué)習(xí)會、學(xué)生座談會等方式，引導(dǎo)師生交流學(xué)習(xí)心得，推動黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦?！白鳛橐幻谛４髮W(xué)生，我將繼續(xù)埋頭苦學(xué)，力爭學(xué)有所成，學(xué)有所獲，以實際行動學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，更好地投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程?！蔽靼步煌ù髮W(xué)的一名大學(xué)生說出了莘莘學(xué)子的共同心聲。

執(zhí)守初心，筑夢育人。如今，我市眾多新時代教育工作者正以黨的二十大精神為指引，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，不斷推動教育高質(zhì)量發(fā)展。西安教育，未來可期！

來源|西安新聞網(wǎng)

責(zé)任編輯：劉昕