我和超市小兔過(guò)大年

剪紙《愛心小兔》

師生共寫春聯(lián)

孩子用橡皮泥制作的“年夜飯”

寒假，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既是放松身心的機(jī)會(huì)，也是學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)、感知生活和實(shí)踐的絕佳時(shí)期。伴隨著2023年的來(lái)臨，陜西各地小學(xué)生已經(jīng)開啟了寒假生活。據(jù)記者了解，這個(gè)寒假，各個(gè)學(xué)校紛紛設(shè)計(jì)了豐富多樣、精彩紛呈的寒假作業(yè)，讓孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)，擁有多姿多彩的體驗(yàn)，表達(dá)對(duì)新春的祝福和期許，傳遞新春的快樂(lè)。

圍繞校園文化 展示傳統(tǒng)節(jié)日

記者采訪時(shí)，西安市蓮湖區(qū)工農(nóng)路小學(xué)校長(zhǎng)劉彥介紹，寒假期間，學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)圍繞“始于精致 成于精彩”的校園文化，為學(xué)生設(shè)計(jì)系統(tǒng)豐富的假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。今年，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)“精、靜、凈、競(jìng)、敬、兢”校園文化，要求分別從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)“兢兢業(yè)業(yè)”小學(xué)生；爭(zhēng)做安全自護(hù)小標(biāo)兵；保證每天鍛煉一小時(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“競(jìng)技”小健將；每天做一樣家務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)“凈化”勞動(dòng)小能手；每周一詩(shī)和每日好書閱讀，爭(zhēng)當(dāng)“靜心”閱讀小書童；以“尋找喜慶中國(guó)年”為主題，用攝影、繪畫、剪紙、書法等藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)展示傳統(tǒng)節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“敬業(yè)”小公民；積極參與垃圾分類活動(dòng)，爭(zhēng)做社區(qū)“精準(zhǔn)投放”環(huán)保小衛(wèi)士。希望學(xué)生們假期結(jié)束后，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)安排，讓學(xué)生從不同的層面感受生活、體驗(yàn)生活、了解生活，提高自我的生存能力和社會(huì)價(jià)值感。

西安航天城新和小學(xué)校長(zhǎng)孫海斌告訴記者，學(xué)校按照校情、學(xué)情、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)質(zhì)量分析，結(jié)合教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)科學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校對(duì)同學(xué)們的假期展開系列活動(dòng)。首先開展了假期計(jì)劃征集活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)，開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出清晰實(shí)用的假期計(jì)劃和一日計(jì)劃，目的是通過(guò)創(chuàng)意作業(yè)規(guī)劃，互相學(xué)習(xí)借鑒，學(xué)會(huì)打理自己的生活。后期，學(xué)校還將開展勞動(dòng)教育、新年打卡、手工制作、鍛煉小達(dá)人等作業(yè)，充實(shí)學(xué)生寒假生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)，提高素質(zhì)。

安康高新區(qū)第四小學(xué)負(fù)責(zé)人表示， 2023年寒假，學(xué)校專門為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了德育實(shí)踐作業(yè)，內(nèi)容豐富，特色鮮明，富有意義，作業(yè)發(fā)布后，學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛表示稱贊。

李支珍老師介紹，這份德育實(shí)踐作業(yè)由“我是黨的好孩子”“做一名合格的接班人”“向榜樣學(xué)習(xí)”“我是道德小榜樣”“我是運(yùn)動(dòng)小健將”“我是勞動(dòng)小能手”“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”七大活動(dòng)組成。每項(xiàng)活動(dòng)都設(shè)計(jì)有《活動(dòng)記錄表》，以表格形式注明活動(dòng)名稱、實(shí)踐作業(yè)具體要求、個(gè)人完成情況等，可用文字、圖片、視頻表達(dá)。

李支珍老師說(shuō)，寒假德育實(shí)踐作業(yè)，依據(jù)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力設(shè)計(jì)，不同年級(jí)學(xué)生完成不同的作業(yè)內(nèi)容。 要求一年級(jí)學(xué)生把少先隊(duì)隊(duì)歌完整唱給長(zhǎng)輩聽；二年級(jí)學(xué)生要學(xué)唱歌曲《強(qiáng)國(guó)少年》，演唱給長(zhǎng)輩；三、四年級(jí)學(xué)生要求尋訪一處紅色紀(jì)念地，網(wǎng)上查找或?qū)嵉貙ぴL均可，可在成果欄里用簡(jiǎn)潔幾句話描述自己的尋訪感受；五、六年級(jí)學(xué)生在家人的陪同下觀看電視劇《覺醒年代》，在成果欄里給自己印象最深刻的人物寫一段話。

近日，伴隨著寒假的到來(lái)，西安市雁塔區(qū)高新路小學(xué)開展了“福兔迎春 前‘兔’似錦”主題實(shí)踐活動(dòng)。

瑞兔進(jìn)福，福滿天下。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，書寫一幅幅春聯(lián)，一撇一捺，飽含殷切盼望，一揮一灑，寫下拳拳祝福。在歡聲笑語(yǔ)中迎接新年，感受傳統(tǒng)文化的魅力，體會(huì)萬(wàn)家團(tuán)圓、喜氣洋洋的節(jié)日氛圍。用筆墨書寫希望，憧憬前“兔”似錦，大展宏“兔”。用感恩、儒雅、博愛、惜時(shí)譜寫了一曲青春之歌。

探尋“年”文化 提升學(xué)生核心素養(yǎng)

采訪中，記者了解到西安經(jīng)開第三小學(xué)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主線，精心設(shè)計(jì)了以“貫通古今說(shuō)傳統(tǒng)， 學(xué)科融合創(chuàng)新意”為主題的綜合實(shí)踐作業(yè)單，內(nèi)容包括一、二年級(jí)自主設(shè)計(jì)賀卡，寫下新年祝愿；三年級(jí)了解壓歲錢的文化，通過(guò)制作“壓歲錢”清單的數(shù)學(xué)小報(bào)學(xué)會(huì)理財(cái)；四年級(jí)通過(guò)制作折疊書了解對(duì)聯(lián)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深；五、六年級(jí)以窗花為引，探尋“年”中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受歷史文化的厚重。

體現(xiàn)新課標(biāo)關(guān)于在課程融合中的項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)校全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，目的讓每一個(gè)孩子都能從不同的角度探尋“年”文化，了解其背后的意義和內(nèi)涵，推動(dòng)課程內(nèi)容與生活之間的聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，更真實(shí)更天然實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合。

西安市碑林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校結(jié)合春節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，分年級(jí)設(shè)計(jì)了三個(gè)模塊實(shí)踐活動(dòng)，涉及傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)教育、體育鍛煉和好習(xí)慣養(yǎng)成等多個(gè)主題。

以“精彩我的中國(guó)年”為主題，讓學(xué)生在新春佳節(jié)期間，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)景名勝、特色美食等，讓學(xué)生們?nèi)ふ?，去收獲，去弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化；以設(shè)計(jì)“我的小菜地”為主題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的奇思妙想，為班級(jí)的小菜地作一個(gè)種植設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的小主人意識(shí)和勞動(dòng)興趣；以“養(yǎng)成我的好習(xí)慣”為主題，進(jìn)行假期勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、閱讀和書法打卡，在鍛煉好身體的同時(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

特色作業(yè)設(shè)計(jì) “兔”文化受到學(xué)生歡迎

記者了解到，富平縣東區(qū)小學(xué)的寒假作業(yè)受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校布置了以“歡樂(lè)兔”和“閱讀兔”為主題的寒假作業(yè)，“歡樂(lè)兔”包括：剪窗花、制作花燈、購(gòu)年貨、包餃子，新年手勢(shì)舞，新年舞蹈等；“閱讀兔”包括：制作書簽、讀書計(jì)劃、背誦古詩(shī)、介紹閱讀書目、分享讀書筆記，分享體驗(yàn)。讓學(xué)生把自己裝扮成“小兔子”，錄制一分鐘的視頻和兩張過(guò)程性照片。學(xué)生和家長(zhǎng)踴躍參與，氣氛融洽。

記者在西安市雁塔區(qū)杜城小學(xué)了解到，今年寒假作業(yè)特色之一是“兔文化，我探究”。要求各年級(jí)作業(yè)圍繞兔年主題，設(shè)計(jì)了以博覽群書的計(jì)劃“兔”，督促學(xué)生堅(jiān)持每日讀書；以博聞強(qiáng)記的背誦“兔”讓孩子在生活中積累知識(shí)；以書寫認(rèn)真的練字“兔”，讓孩子們堅(jiān)持每日練字，感受傳統(tǒng)的漢字文化；以忙里偷閑的休閑“兔”，讓學(xué)生在空余時(shí)間看有意義的教育相關(guān)類節(jié)目；以聰慧細(xì)心的數(shù)學(xué)“兔”，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)；以心靈手巧的美工“兔”，讓學(xué)生用藝術(shù)的手法記錄傳統(tǒng)春節(jié)文化。

據(jù)介紹，此次特色作業(yè)以“溫故知新、走向生活、注重分層、有效提升”為設(shè)計(jì)原則，針對(duì)學(xué)情的不同，老師們?cè)O(shè)計(jì)了寒假作業(yè)“自助餐”。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的寒假生活，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、有意義的、有收獲的寒假和新年。

家長(zhǎng)點(diǎn)贊 增長(zhǎng)知識(shí)增添春節(jié)樂(lè)趣

陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)陳先生告訴記者，老師布置的兔年寒假作業(yè)，用照片記錄兔年習(xí)俗，尋找身邊的年味，體驗(yàn)寫對(duì)聯(lián)、掛燈籠、貼春聯(lián)、大掃除等，將感受到的兔年氣氛用畫畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，并和爸爸媽媽一起用照片記錄。這種作業(yè)既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，也讓孩子感受到春節(jié)的意義。

臨潼區(qū)康復(fù)路小學(xué)二年級(jí)的家長(zhǎng)黨先生告訴記者，寒假作業(yè)要讓孩子感受到快樂(lè)而不是壓力，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。孩子這方面就做的比較好，老師布置的勞動(dòng)教育，孩子每天都在家一直操作，還打算給孩子養(yǎng)一只兔子，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)。

東區(qū)小學(xué)四年級(jí)的家長(zhǎng)張女士說(shuō)，學(xué)校今年設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)豐富有趣，除了記憶背誦外，還有手工制作、剪紙兔子等，既增長(zhǎng)知識(shí)，也增添了春節(jié)的樂(lè)趣，豐富了孩子假期生活，家長(zhǎng)和孩子都很感興趣。

來(lái)源：三秦都市報(bào)

責(zé)任編輯：胡晉瑜