3月22日，我們陜西教育報(bào)刊社一行四人驅(qū)車從西安到榆林市子洲縣，早上8點(diǎn)半出發(fā)，下午4點(diǎn)半才下高速，因?yàn)橛猩硥m暴，能見(jiàn)度不高，車速慢，預(yù)計(jì)6小時(shí)的車程整整用了8個(gè)小時(shí)。

下高速后，我們直奔第一站——子洲縣城西15公里左右的三川口鎮(zhèn)中心小學(xué)，這所學(xué)校位于省教育廳幫扶的陽(yáng)灣村，駐村干部的住所就在學(xué)校。第一次到子洲是2020年1月初，當(dāng)時(shí)的駐村第一書(shū)記是付仲鋒處長(zhǎng)，駐村干部是雒開(kāi)彬老師，兩位駐村干部在漫天飛雪中帶著我和丁洪剛、胡晉瑜、劉昕走訪了貧困幫扶戶家庭，還有半山腰的羊場(chǎng)，詳細(xì)介紹了教育廳對(duì)子洲縣三川口鎮(zhèn)陽(yáng)灣村的幫扶情況。幾天的相處，讓我們看到了駐村干部工作條件的艱苦，同時(shí)也為省教育廳一批批駐村干部“咬定青山不放松”頑強(qiáng)拼搏和為做好扶貧工作“犧牲小我”的精神所感動(dòng)。在三川口鎮(zhèn)中心小學(xué)我們見(jiàn)到了現(xiàn)任駐村第一書(shū)記張婷，張書(shū)記一身利索活力的運(yùn)動(dòng)裝顯得很精神，她和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地歡迎我們的到來(lái)。

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簡(jiǎn)單的捐書(shū)儀式后，在馬敏校長(zhǎng)的介紹下，我們了解到學(xué)校建于1937年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，校內(nèi)設(shè)有科創(chuàng)室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、手工室等，能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需求，為學(xué)生藝術(shù)的培養(yǎng)和成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障，學(xué)校有小學(xué)部和幼兒園部，現(xiàn)在老師有21名，小學(xué)部的學(xué)生只有15名，幼兒園孩子能多一些。得知這么美麗整潔又寬敞的校園，只有15名小學(xué)生，我和同事聶蕾確實(shí)震驚了！“三川口鎮(zhèn)離縣城近，很多在縣城務(wù)工的家長(zhǎng)就把孩子帶到城里了，現(xiàn)在留在鎮(zhèn)上村上的基本只有老人和留守兒童。”馬敏校長(zhǎng)談到。

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這15名學(xué)生，有13名是在學(xué)校寄宿。我們到學(xué)校的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)上完課了，有的在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)器材上玩耍，有的邊散步邊背課文，還有的在拿著拖把打掃衛(wèi)生。在五年級(jí)學(xué)生馬雯雯的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)生宿舍，每個(gè)宿舍都是4張干凈整潔的單人床，配有電熱暖氣，條件不錯(cuò)。

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宿管老師告訴我們，每天晚上等學(xué)生全部熄燈睡覺(jué)了，老師們才能休息，而這些寄宿的學(xué)生，有些周末是不回家的，所以周末老師也要負(fù)起管理學(xué)生的責(zé)任。學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供生活用品、免費(fèi)發(fā)放兩季校服、免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)用品，周末為留守兒童提供輔導(dǎo)不收取任何費(fèi)用，貧困學(xué)生享有青苗基金助學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生享有青苗基金獎(jiǎng)學(xué)金。

從宿舍樓出來(lái)，同事聶蕾被兩三個(gè)小男孩拉著去參觀學(xué)校其他地方，我和四五個(gè)高年級(jí)學(xué)生聊起了天，一開(kāi)始他們有些靦腆，不太愿意說(shuō)話，后來(lái)你一言我一語(yǔ)地聊開(kāi)了。他們告訴我從學(xué)校畢業(yè)后要去縣城上初中，他們很喜歡讀課文，像朱自清的《匆匆》讀起來(lái)很有意思，也很容易背，經(jīng)常有人來(lái)學(xué)校捐贈(zèng)東西，學(xué)校真的挺好的，他們也讓爸媽很省心……

“我是從幼兒園就在這所學(xué)校，學(xué)校這些年變化很大，我們學(xué)校雖然人不多，但老師很好，學(xué)校很溫暖！”五年級(jí)的薛子欣說(shuō)完，就不好意思的躲到伙伴身后，又笑著被伙伴們拉過(guò)來(lái)。

我沒(méi)有問(wèn)他們“你們的夢(mèng)想是什么？”“未來(lái)想干什么？”，除了說(shuō)跟著老師們好好讀書(shū)，鍛煉好身體，上了初中后還有更好的學(xué)校等著你們，更多的是聆聽(tīng)。

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我想如果有機(jī)會(huì)再到這所學(xué)校來(lái)的話，我會(huì)和這里的學(xué)生說(shuō)，在2023年3月底的一個(gè)“黃毛天”的下午，我和你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聊過(guò)天；我想以后說(shuō)不定在哪所學(xué)校，我又會(huì)遇到這幾個(gè)學(xué)生中的某一位或某幾位，說(shuō)不定他（她）是一位優(yōu)秀的人民教師呢！

三年前到這個(gè)學(xué)校來(lái)的時(shí)候是寒假，正門(mén)是關(guān)著的，走的是旁邊的門(mén)，直接上到“辦人民滿意的學(xué)校”大標(biāo)語(yǔ)下的窯洞那一層，記得劉昕還在大雪覆蓋的地方寫(xiě)字，走過(guò)去一看，年輕的同事寫(xiě)的是“陜教社”還在旁邊畫(huà)了個(gè)心形，當(dāng)時(shí)就觸動(dòng)到我了，還有這么愛(ài)單位的娃！冰天雪地的和胡晉瑜扛著機(jī)子，在貧困戶家里取景的時(shí)候手還被爐子燙了個(gè)泡的小姑娘劉昕，不知是否記得在子洲的一所學(xué)校曾留下過(guò)自己愛(ài)的印記。

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當(dāng)然，隨著一批接一批的教育幫扶團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，在子洲留下自己特有的“愛(ài)的印記”的陜西教育人越來(lái)越多，雷琪平、楊凱衛(wèi)、安瑛、張春峰、李盈利、翟曉麗、程浩平等校長(zhǎng)和教師都是曾經(jīng)或現(xiàn)在長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在子洲教育一線的，吳積軍、楊筱冰、趙麗、胡斗玲、田建軍等很多名師團(tuán)隊(duì)們也經(jīng)常在教育廳的組織下到子洲傳經(jīng)送寶，相信在幫扶團(tuán)隊(duì)和子洲本地教師和校長(zhǎng)的努力下，子洲教育的明天會(huì)更好！

責(zé)任編輯：王波