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32年的教育生涯，25年的校長歷程，他春風化雨，用無悔的青春年華澆灌每一朵花兒燦爛綻放；他孜孜求索，用先進的辦學理念帶領(lǐng)學校一路高歌向前。他就是漢中市洋縣南街小學黨支部書記、校長王彥軍。1990年7月參加工作至今，先后擔任溢水中小、謝村中小、磨子橋中小、貫溪中小、南街小學五所學校校長。他以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，先后被評為漢中市優(yōu)秀教育工作者、教育科研先進個人，洋縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“十三五”科研課題優(yōu)秀實驗校長、關(guān)心少先隊工作好校長等榮譽稱號。

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自1997年擔任校長起，他要求老師做到的，自己首先做到，要求教師不做的，他堅決不做。這么多年，無論他在哪一所學校，他堅持每天第一個到校，迎接每一位師生；最后一個離校，送別每一位師生，幾十年如一日不曾間斷。作為一校之長，眾多事務(wù)纏身，但他一直堅持參加每一次教研活動，每一次月考帶頭組織各學科教師分析問題思考對策。他一有空就深入課堂聽課，平均一個學期聽課次數(shù)多達30余節(jié)。他會因為某班一次考試成績不理想，專門找班主任促膝長談；會因一節(jié)體育課沒上好責令體育教師寫反思……節(jié)假日和寒暑假，他更是時刻牽掛學校的安全，一心撲在學校的工作中，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。2017年，因為身體原因先后兩次在西安進行心臟搭橋手術(shù)治療，躺在病床上的他心急如焚，因為他心系學校、心系師生。不顧醫(yī)生的建議和勸阻，剛從醫(yī)院回來就一頭扎進學校的工作中。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！闭撬@種忘我的工作態(tài)度，使他在教師心目中樹立了良好形象。

“做一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是王校長經(jīng)常說的一句話。20多年在教育戰(zhàn)線的辛勤耕耘，使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫。組織教師學習《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學生裝進心里，關(guān)愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。他以課題研究為抓手，全面提升教師素能。他身先士卒、以身作則，先后主持國、省、市《現(xiàn)代課堂教學特質(zhì)指導下的古詩文教學研究》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學帶動周邊小學開展教學活動的研究》《文本閱讀學習中有效性指導策略與方法研究》《如何提高小學語文課堂效率的思考與研究》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂實踐教學研究》等課題的研究。其中《文本閱讀學習中有效性指導策略與方法研究》獲二等獎，撰寫的教學論文《生活中的語文》《語文課堂教學中提問的技巧》被評為教學成果一等獎，教學設(shè)計《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》被中國高等教育學會教師教育分會評為教學成果一等獎。他寬闊的知識視野和獨特的人格影響著每一位老師，在他的帶領(lǐng)下，全校教師比學趕超，在磨子橋中小、貫溪中小先后涌現(xiàn)出省級教學能手4人，市級學科帶頭人2人，縣級以上骨干教師60人，在全縣、全市起到了帶頭示范作用，成為學校質(zhì)量提升，長遠發(fā)展的強勁動力，學校教育教學工作不斷樹起新的里程碑。

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情系紅領(lǐng)巾，關(guān)心少先隊，也是對王校長的真實寫照。他待人處事公正民主，寬厚仁和，對輔導員的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。他極力實施愛心工程，堅持紅白喜事到場，有病住院到場。學校的中隊輔導員都說，王校長主持學校工作，像班長；關(guān)心教師生活，像兄長。2019年3月，學校一位五年級中隊輔導員的愛人突發(fā)疾病身亡，為了安撫老師情緒，王校長每天趕往家里噓寒問暖，并專門成立陪護小組，輪流排班照顧這位老師，令老師及其家人深受感動。王校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學校幾位精準扶貧戶家庭十分困難，王校長了解情況后，聯(lián)系愛心人士捐資解決困難學生家庭燃眉之急。同時組織教師采取“一對一”的方式結(jié)對代管留守兒童，每月與家長通一次電話、開展一次家訪、談一次心、輔導一次作業(yè)，開展豐富多彩的留守兒童文娛活動，讓留守兒童感受到家的溫暖。2021年，《中共中央關(guān)于加強新時代少先隊工作的意見》頒布后，王校長更加關(guān)心少先隊工作，堅持把少先隊工作納入學校工作議程，每周召開校務(wù)會議研究部署；堅持把輔導員培訓納入教師專業(yè)成長計劃，安排輔導員參加各種培訓；堅持把青年教師黨史學習教育情況納入教師績效考核，推進《青年大學習》常態(tài)化、制度化。近年來，南街小學少先隊前后獲得“動感中隊”“傳承紅色基因、學習先鋒榜樣主題教育先進單位”“青年學習黨史先進集體”等榮譽稱號，傾注了王校長大量的心血和汗水。

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行得春風有夏雨，幾多耕耘果實甜。站在教育這塊精神高地，他又開始了新的征程，他永不滿足，永不止步，他始終守望自己的理想，他將用辛勤的汗水、睿智的才學、崇高的師德帶領(lǐng)全體教師再譜南小少先隊工作新篇章。

作者單位：陜西省漢中市洋縣南街小學

責任編輯：張言