近年來，眉縣不斷加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立2所中學(xué)基層黨委，實(shí)行黨組織成員和行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員“雙向進(jìn)入、交叉任職”，27所學(xué)校實(shí)現(xiàn)書記校長“一肩挑”，35所學(xué)校配備專職副書記，以黨建工作助力教育教學(xué)工作全面提升。

“三項(xiàng)活動(dòng)”深化黨建引領(lǐng)。扎實(shí)推動(dòng)“黨建+德育”活動(dòng)，持續(xù)開展“思政課大練兵”，學(xué)校黨組織書記（校長）帶頭上思政示范課127節(jié)次、聽評課410節(jié)次，組織黨員教師參與省市思政課評選77人次，2位教師獲省級思政課程“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。創(chuàng)新開展“黨建+教研”活動(dòng)，建立蹲點(diǎn)調(diào)研幫扶機(jī)制，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每月深入一線蹲點(diǎn)調(diào)研2次，幫助基層學(xué)校解決實(shí)際問題60多條，黨員發(fā)布論文98篇，128人獲得縣以上獎(jiǎng)勵(lì)。抓緊抓實(shí)“黨建+名師工作室”活動(dòng)，建立黨員名師工作室30個(gè)開展活動(dòng)228次，培養(yǎng)11名黨員成為省市級“教學(xué)新秀”或“教學(xué)能手”，有效推動(dòng)黨建與教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)。

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“三個(gè)課堂”深化教學(xué)改革。堅(jiān)持“一校一案”原則，指導(dǎo)45所中小學(xué)制定《精細(xì)化管理工作方案》，細(xì)化措施21條，強(qiáng)化過程監(jiān)管，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。以“三名+”工程為抓手，組建教育共同體13組，通過以強(qiáng)帶弱、精準(zhǔn)幫扶，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展。做好“寶雞好課堂”星級校創(chuàng)建工作，在41所中小學(xué)推廣應(yīng)用思維導(dǎo)圖、情境教學(xué)等課堂模式，增強(qiáng)“第一課堂”教學(xué)效益。以課后服務(wù)為載體，扎實(shí)推進(jìn)“第二課堂”，創(chuàng)建市級課后服務(wù)示范校5所。積極拓展“第三課堂”，開展學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)23次，學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力全面增強(qiáng)。

“三位一體”深化教師培養(yǎng)。著眼資源引育、結(jié)構(gòu)調(diào)整和素質(zhì)提高，構(gòu)建“儲(chǔ)備+調(diào)配+培養(yǎng)”三位一體教師培育成長機(jī)制，近三年通過公開招聘、選調(diào)回眉等方式補(bǔ)充教師414人，教師“倉儲(chǔ)規(guī)?！辈粩鄩汛?。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”，實(shí)施教師定崗定責(zé)定量，統(tǒng)一均衡調(diào)配，實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化配置，激發(fā)教師隊(duì)伍整體活力，促進(jìn)教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。加大教師培訓(xùn)力度，常態(tài)化開展培訓(xùn)、研修活動(dòng)，壯大骨干教師隊(duì)伍，力爭培養(yǎng)省市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名師30余人。

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“三維融合”深化教育內(nèi)涵。夯實(shí)“教體融合”，先后承辦陜西省青少年足球夏令營等省市級賽事16場次，體育惠民功能持續(xù)增強(qiáng)，成立縣少兒體校城關(guān)二中分校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)等2個(gè)訓(xùn)練基地，擴(kuò)充體育競技人才儲(chǔ)備。挖掘“醫(yī)教融合”，為各校配備專兼職校醫(yī)102名，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)常見病防控、學(xué)生心理健康教育、生命教育等工作，學(xué)校健康教育水平全面提升。拓展“科教融合”，以“科技之春”等科普宣傳活動(dòng)為契機(jī)，組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，累計(jì)獲市級作品獎(jiǎng)180余項(xiàng)，學(xué)生科技創(chuàng)新能力不斷提升。

責(zé)任編輯：王波