陳小富是咸陽市旬邑縣土橋中學(xué)副校長，他用心教書，用愛育人，受到了全體教職工及學(xué)生的一致認(rèn)可。鄉(xiāng)村振興工作開展以來，陳小富同志負(fù)責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，使學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作得以卓有成效地開展。

一、精準(zhǔn)識別，確保應(yīng)助盡助。在學(xué)生識別過程中，陳小富嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的學(xué)生庫，一一識別，逐個對照。特別對在我校上學(xué)的其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，及時聯(lián)系家長，了解情況。對于個別情況不清學(xué)生，去學(xué)生所在村委會、家庭核實對照，確保所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不漏一人。學(xué)生摸排識別工作量大、時間緊，陳小富幾乎每天都加班點到深夜，但他從無怨言，始終緊抓精準(zhǔn)識別第一關(guān)，準(zhǔn)確確定學(xué)生及家長名單，嚴(yán)格工作程序，按照要求及時公示，使整個幫扶過程嚴(yán)謹(jǐn)有序。

二、規(guī)范資助，解決燃眉之急。從開展學(xué)生資助工作起，陳小富總是第一時間將學(xué)生各類資助金準(zhǔn)確、順利送達學(xué)生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到許多困難，有的家長領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級調(diào)查時說不清楚資助的項目、來源、數(shù)額等等。為了避免此類情況發(fā)生，陳小富要求每次領(lǐng)款均要召開受助學(xué)生家長會進行政策宣傳，并要求家長、班主任在場，學(xué)生家長親自領(lǐng)取資助金，并且給學(xué)生家長留影存檔，使資助金發(fā)放工作細(xì)致扎實。

三、扶智扶志，高揚生活風(fēng)帆。對于家庭經(jīng)濟困難戶來說，他們的心理很脆弱，陳小富在落實各項措施的時候，十分注重對這類家長的心理疏導(dǎo)，采取精神幫扶。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時，都給予家長、學(xué)生鼓勵、教育。為了響應(yīng)“扶智扶志”的工作要求，在學(xué)校組織學(xué)生開展勵志故事演講賽、勵志講座、談心交流等活動，感染學(xué)生，帶動學(xué)生，讓他們努力學(xué)習(xí)，立志成才。

在日常工作生活中，陳小富嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以務(wù)實的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、突出的工作業(yè)績，贏得了全校師生及社會各界的好評。

責(zé)任編輯：王波