為迎接第28個(gè)“世界讀書(shū)日”,促進(jìn)書(shū)香校園文化的建設(shè),近日,韓城市楨州學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。2023年全國(guó)教育工作會(huì)議指出,把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。韓城市楨州學(xué)校校長(zhǎng)劉鵬提到,學(xué)校一直秉承“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的閱讀理念,制訂了《中小學(xué)閱讀行動(dòng)指南》,構(gòu)建整本書(shū)閱讀課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生使用課外閱讀導(dǎo)讀卡,推出“悅”讀沙龍、好書(shū)分享、親子共讀、書(shū)籍漂流、圖書(shū)編演、書(shū)香家庭、日有所誦等一系列師生和家長(zhǎng)走近閱讀、愛(ài)上閱讀的特色活動(dòng)。

讀書(shū)是最好的家風(fēng),閱讀是最美的姿態(tài),讓濃濃的書(shū)香飄溢家園,讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴。

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讀寓言故事,沐智慧之光。三年級(jí)學(xué)生通過(guò)演繹經(jīng)典寓言故事《狐假虎威》,明白了要善于去偽存真,由表及里,步步深入,弄清真相。讀寓言、明道理、愛(ài)生活。

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萬(wàn)千境遇,且從詩(shī)中來(lái)。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠,在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。

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文中有戲、戲中有文,音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。在《田忌賽馬》中,我們學(xué)到了做事前要細(xì)致觀察,好好分析,運(yùn)用智慧打破常規(guī)。

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天地有四方,自然有四季。輕叩經(jīng)典詩(shī)文的大門,走進(jìn)一個(gè)五彩紛呈的世界,感受詩(shī)歌的博大精深,欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。

“要把整本書(shū)作整體,把單篇短章作輔佐?!比~圣陶先生明確提出了讀整本書(shū)的理念,這也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心。本次整本書(shū)閱讀,小學(xué)部精心挑選了《馬蘭的孩子》,分為讀前指導(dǎo)、讀中推進(jìn)和讀后分享。

韓城市楨州學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)張曉為孩子們帶來(lái)了經(jīng)典著作《馬蘭的孩子》,和孩子們一起走進(jìn)書(shū)里,探索馬蘭精神,學(xué)會(huì)分享和閱讀。張校長(zhǎng)在教學(xué)中注重閱讀方法的引領(lǐng)和滲透,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書(shū),會(huì)品析,會(huì)運(yùn)用,注重一課一得,充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的教學(xué)盛宴。

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劉萍老師以耳熟能詳?shù)耐{導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。通過(guò)童謠背后的故事,循循善誘,交流思想,發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。在課堂上教師作為共讀者,和學(xué)生一起分享閱讀收獲,交流閱讀方法,推進(jìn)深層閱讀。

靳王博老師圍繞“做隱姓埋名人,干驚天動(dòng)地事”,讓孩子們充分理解馬蘭精神,感受時(shí)代英雄。帶領(lǐng)學(xué)生一起探尋主題,尋找“美麗而又難以捉摸的地方”,培養(yǎng)自主解決問(wèn)題的能力。

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責(zé)任編輯:劉昕