閱讀能成為孩子一生的習(xí)慣，而一本好書卻能成為孩子一生的伙伴。童年有書，未來有夢，近期，旬陽市呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校圍繞“世界讀書日”開展了“閱讀啟童心 書香伴成長”系列讀書分享活動。

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師生分享，共沐書香。活動開展以來，該校組織師生利用晨讀、課間、午飯后等時間，多讀書、讀好書，并在每周三推薦兩名學(xué)生和兩名教師在全校進(jìn)行“悅”讀分享。

分級分層，快樂閱讀。該校根據(jù)各年齡段兒童認(rèn)知特點(diǎn)，開展了分年級分層次快樂閱讀。一二年級：誦讀童謠，“悅”讀童話。學(xué)生選擇最喜歡的一首童謠、兒歌或童話故事，帶動作，配樂錄制一個2-5分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻并分享至班級群。三年級：創(chuàng)意書簽。學(xué)生選擇合適的材料，為自己喜愛的書籍制作書簽，內(nèi)容可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、內(nèi)容概述、讀書心得、經(jīng)典美文語句圖畫等，書簽形狀、樣式不限，鼓勵同學(xué)們開動腦筋，個性創(chuàng)新，體現(xiàn)"精美、精妙、精細(xì)"。四年級：詩歌創(chuàng)作。每個班級自定一個主題，學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌，詩歌內(nèi)容新穎且富有童趣。五年級：繪制手抄報。選擇自己喜歡的《四大名著》之一，用圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。

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以賽促讀，“悅”讀啟智。4月23日，“世界讀書日”當(dāng)天，在班級初賽的基礎(chǔ)上，每班推薦一名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的讀書分享競賽活動。活動中，孩子們飽滿的熱情、動聽的聲音、優(yōu)美的動作，贏得與會同學(xué)和評委的陣陣掌聲，賽后學(xué)校為獲得一二三等獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀。

本次系列讀書分享活動旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，開闊視野，活躍思維，啟智增慧，使孩子們在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

責(zé)任編輯：黃蕊