為持續(xù)營造濃厚的閱讀氛圍，切實(shí)提升學(xué)生閱讀能力，縱深拓展學(xué)生閱讀輸出途徑，讓閱讀真正成為惠及孩子一生的習(xí)慣，在第28個世界讀書日之際，寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了閱世界“六個一”獻(xiàn)禮讀書節(jié)系列活動。

手繪好書畫一畫

筆下生彩，紙上躍思。孩子們精心創(chuàng)作圖畫，搭配童言童語，展卷記錄懵懂的童年認(rèn)知、多彩的生活描畫。在這里，他們的想象力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力悄悄舒展，將閱讀者帶入閱讀的奇境，為他們帶來美的享受和精神的愉悅。

思維導(dǎo)圖理一理

五年級組依托學(xué)校讀書整體方案，組織學(xué)生開展了形式獨(dú)特的“讀整本書，畫思維導(dǎo)圖”展示活動。孩子們的思維導(dǎo)圖思路清晰、邏輯力強(qiáng)，充分構(gòu)畫出了自己所讀書目的邏輯關(guān)系和事件脈絡(luò)，讓書本內(nèi)容更明晰、文本分析更深刻、讀書所獲更豐富。

讀書感言寫一寫

六年級組開展的“讀書就是欣賞風(fēng)景的過程之讀書感言寫一寫”，充分檢閱了學(xué)生整本書閱讀的收獲。孩子們對于書籍深刻、真摯的熱愛流露于他們稚嫩的文字中。

好書推薦做一做

在“閱世界·好書推薦卡做一做”活動中，孩子們依據(jù)自己的喜好擇優(yōu)而書，制作成了一張張精美的“好書推薦卡”。我有一本好書，你有一本好書，交換分享后，我們就會擁有兩種體悟。一張張內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂的好書推薦卡，既鍛煉了孩子們的動手能力，提高了他們創(chuàng)造美的能力，又激發(fā)了他們更大的讀書欲望。

閱讀分享談一談

讀書分享大賽為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會和舞臺，來自19個班級的優(yōu)秀分享者在舞臺上侃侃而談，帶領(lǐng)全場觀眾搭乘書本的游輪遨游無垠的書香沃土，感受書籍的魅力。

好書封面描一描

當(dāng)畫筆與文字開始志同道合，文字便增添了別致的景色。孩子們心中精彩的封面中有歷史元素、有五彩斑斕、有動漫形象，更有童言童語。從美術(shù)元素里的童趣，到文字內(nèi)容下的色彩，都是鳳寶們值得被守護(hù)的童年。

閱世界“六個一”活動的開展是寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書活動的一次階段性匯報，也展現(xiàn)了鳳園的特色閱讀風(fēng)采。學(xué)校自開辦以來，就以“這是一所讀書的園子”自我定位，將讀書當(dāng)做一件大事來抓。學(xué)校通過建設(shè)完善字里行間藝術(shù)中心、階梯閱讀區(qū)、和合劇場閱讀分享區(qū)等，共投放約3萬冊書籍，打造出處處可讀的讀書區(qū)域；通過豐富功能部室學(xué)科閱讀角、體育場見習(xí)閱讀區(qū)，實(shí)現(xiàn)了時時可讀的讀書氛圍；通過“教師135工程”、“學(xué)生成長365 快樂3+N”計劃、親子共讀活動，推動了人人愛讀的讀書風(fēng)尚。

責(zé)任編輯：王波