從回蕩在教室內(nèi)外的瑯瑯讀書聲，到繁忙辦公室里的讀書人；從打開書本細細品讀，到“一屏萬卷”暢游書海；從期冀“讀書改變命運”，到去追尋“詩和遠方”……閱讀，正改變你我；書香，已飄滿校園。閱讀，是獲取知識、增長智慧的重要方式，更是傳承文明、提高素養(yǎng)的重要途徑。

西安市航天城第一中學秉持多讀書、讀好書，建設(shè)書香校園的理念，開展了豐富多彩的師生共讀、親子共讀活動：研讀論著，指導(dǎo)理論實踐；交流心得，碰撞出思想的火花；教師指導(dǎo)，消除與經(jīng)典的隔膜；開展講座，傾聽生命拔節(jié)的聲音。

教師專業(yè)閱讀：“共讀一本書”

為了進一步提升教師的人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)成長步伐，學校利用寒暑假開展以“共讀一本書”為主題的專業(yè)閱讀活動，精選蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的經(jīng)典作品《給教師的建議》《給父母的建議》、中國著名教育家陶行知的《教育名篇精選》、人民教育家于漪老師的基礎(chǔ)教育論稿《教育的姿態(tài)》、全國優(yōu)秀班主任于潔老師的力作《最好的教育在哪里》等國內(nèi)外經(jīng)典教育名著、教育理論專著、教育敘事作品共計34本書籍，鼓勵教師們親近書本，在閱讀中進行教育理念的提升、專業(yè)素養(yǎng)的積淀、思想思維的碰撞。

以“共讀一本教育專著”活動為引領(lǐng)，閱讀氛圍在學校日漸濃厚：大量專業(yè)期刊訂閱、各種工作群中的閱讀推薦，備課組會上的閱讀成果交流、賞心悅目的讀書筆記分享、有理念接地氣的讀書心得撰寫……專業(yè)閱讀的常態(tài)化、長效化有效促進了教師教育智慧的生成，幫助其教學行為的改進，保持教育理念的與時俱進，構(gòu)建教師專業(yè)精神，提升教育幸福指數(shù)。

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每學期開學前的“讀書分享會”是一場精神的盛宴，教師在分享中實現(xiàn)教育理念的提升、專業(yè)素養(yǎng)的積淀、思想思維的碰撞，教師還在互動平臺同步發(fā)表留言，寫下自己的感悟。專業(yè)閱讀，正在助力全體教師向?qū)W習型、專業(yè)型、研究型團隊大步邁進！

師生共讀：構(gòu)建書香校園

將讀書作為節(jié)日，在書香的氤氳中享受閱讀的快樂，分享讀書的收獲，傳遞美好的感受。

“4·23世界讀書日”期間，各年級各班級都會開展豐富多彩的閱讀活動，學生們紛紛制訂讀書計劃、制作閱讀書簽、撰寫閱讀心得、繪制閱讀手抄報等，各年級還舉行了“閱讀經(jīng)典·追逐夢想”“閱讀閱美”等主題閱讀分享活動，有效培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣，提高了學生的語文素養(yǎng)，全校閱讀的參與度、輻射面和影響力與日俱增。

“讀書節(jié)”只是學校閱讀活動如火如荼開展的一個縮影。各班都擁有精心打造的圖書角，80%以上的班級也擁有了各自“小而美”的閱讀活動。

校園里，開放式圖書角、朗讀亭、智能圖書機隨處可見，各項閱讀活動扎實開展，形成了學校書香校園建設(shè)特有的規(guī)范和特色，營造了師生共讀的氛圍。從教室到操場，從校園到家庭，閱讀理念深入人心，書香氛圍日益濃厚，書香校園未來可期。

作者單位：陜西省西安市航天一中

責任編輯：張言