旬陽市城關二小“三三四”推動黨建工作再上新臺階
作者:王太壯 敖莉
發(fā)布時間:2023-05-12 15:46:42
旬陽市城關第二小學黨總支明晰“三抓實三促進”工作舉措,構建“三引領三推進”工作模式,建立“四聯(lián)四強”工作機制,著力推進黨建工作再上新臺階。
“三抓實三促進”明舉措
抓實黨務培訓,促進黨建工作規(guī)范化標準化。采取走出去,請進來等形式,定期組織開展黨務工作者業(yè)務培訓活動,通過培訓輔導培養(yǎng)了一批政治素養(yǎng)過硬、思維眼界開闊、業(yè)務能力精干的專兼職黨務工作人員,規(guī)范化,高標準做好學校黨建工作。
抓實黨建引領,促進黨的建設與業(yè)務工作融合。建構“三一三四·融合育德”體系,形成博愛育人德育品牌。深入開展“黨建引領促教育,教書育人爭先鋒”等主題活動,實現(xiàn)立德樹人有成效、教科研有成果、學生綜合素質有提升、教育質量有保障。
抓實機構建設,促進黨組織組織力有新提升。全面推動黨支部標準化建設。通過重新調整總支部委員分工、設立黨建辦、成立下級黨支部、黨小組,配備專職精業(yè)的黨務工作者,切實推進黨建工作落實。
“三引領三推進”構模式
以黨組織引領謀劃,統(tǒng)籌推進學校整體工作。修訂辦學章程,制定相關制度,在組織引領下,統(tǒng)籌推進學校教育事業(yè)發(fā)展。
以支委引領帶動,全面推進學校班子建設。合理確定領導班子成員分工,明確工作職責,健全黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制。
以黨員引領示范,扎實推進教師隊伍建設。突出黨建引領隊伍建設,落實“雙培養(yǎng)”工作機制,壯大黨員教師隊伍和“三級三類”骨干體系,增強教師隊伍的凝聚力和向心力。
“四聯(lián)四強”建機制
聯(lián)學科強質量。學校中層以上管理人員包聯(lián)學科組,協(xié)助學科教研組長抓好質量提升、教育科研、教研活動、教師專業(yè)成長、工作創(chuàng)新等工作。
聯(lián)年級強管理。學校中層以上管理人員包聯(lián)年級組,努力實現(xiàn)學?!昙壗M_班級扁平化管理,減少管理層級,提高工作效率和執(zhí)行力。
聯(lián)班級強服務。非班主任教師聯(lián)班級,作為聯(lián)班教師到班級領崗服務,協(xié)助班主任做好班級管理、學生教育、家校溝通、安全穩(wěn)定等工作,當好班主任管理班級的參謀和助手。
聯(lián)學生強關愛。全員聯(lián)學生,按照《“百師訪千家”大家訪活動方案》,每人包聯(lián)二至三名學生,做好包聯(lián)學生教育資助、家校溝通、關心關愛等工作。
近年來,在學校黨組織的謀劃引領下,該校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,先后榮獲全國少先隊工作先進集體、全國青少年校園足球特色學校、全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校、陜西省藝術教育示范學校、陜西省校園文化建設示范學校、陜西省中小學學科優(yōu)質教學基地等多項殊榮。



