5月12日，“蒲公英”課堂計劃全省送教活動之安康教學(xué)觀摩研討活動在安康高新區(qū)第一小學(xué)舉行。陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”8位學(xué)科專家授課，安康市部分學(xué)校骨干教師參訓(xùn)。

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“蒲公英”課程是陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)以課程的減負(fù)增效為出發(fā)點，國家課程校本化為途徑，學(xué)科優(yōu)化統(tǒng)整為方法，著重于整體性建構(gòu)的一套學(xué)校課程。綜合處理了學(xué)科與素養(yǎng)、綜合與建構(gòu)、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、生態(tài)空間重構(gòu)等要素關(guān)系。

陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”總校長羅坤希望通過“蒲公英”課堂系列活動，為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育薄弱學(xué)校持續(xù)賦能。安康高新區(qū)教育體育局黨委書記、局長劉平平表示，“蒲公英”課堂計劃觀摩研討活動的舉行，將有效推動安康高新區(qū)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。希望參訓(xùn)教師從名師身上汲取先進(jìn)經(jīng)驗，化作自身專業(yè)成長的養(yǎng)分，使自己迅速成長為“示范一方、帶動一?！钡捻敿饬α?。

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啟動儀式后，分組進(jìn)行課堂觀摩。觀摩活動分2個會場進(jìn)行，來自陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”的八位骨干教師，從小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、勞動、美術(shù)4個學(xué)科，為高新一小的孩子上了8節(jié)展示課，送教教師以先進(jìn)的教學(xué)理念，采用思辨式、問題導(dǎo)向式、大單元整合的教學(xué)方法，呈現(xiàn)出有溫度、有廣度、有深度、有厚度、有情感的精彩課堂。西安市教科院小學(xué)語文教研員王菊榮、西安市長安區(qū)教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員毋永琪、西安市勞動教育研究中心副主任駱向暉、陜西省學(xué)科帶頭人張敏倉四位專家從課堂上老師核心素養(yǎng)目標(biāo)的落實、大單元任務(wù)群的處理、教師專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)生活動設(shè)計、課堂互動等方面，逐一對教師的課例進(jìn)行了專業(yè)點評。安康高新區(qū)教育體育局表示，希望以此次活動為契機(jī)，搭建起安康高新區(qū)與名校之間學(xué)習(xí)溝通的橋梁，有效推進(jìn)安康高新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：劉昕