寶雞高新第二小學(xué)舉行“十歲成長(zhǎng)禮”慶典活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-21 00:37:47
5月12日下午,寶雞高新第二小學(xué)四年級(jí)的全體師生、家長(zhǎng)齊聚學(xué)校操場(chǎng),為孩子們舉行了一場(chǎng)以“印記十歲 有志少年”為主題的慶祝活動(dòng)。
第一篇章:天街小雨潤(rùn)如酥 草色遙看近卻無(wú)
大美學(xué)子們從懵懂天真的幼兒成長(zhǎng)為滿腹詩(shī)書(shū)的小小少年:會(huì)寫一手漂亮的字;會(huì)聲情并茂地大聲朗誦課文;能得心應(yīng)手地寫出一篇優(yōu)美的作文;變得懂事、有禮貌……回首過(guò)往時(shí)光,歡喜在心,揚(yáng)起笑臉,伴著光陰的期待,伴著關(guān)愛(ài)和囑托,向陽(yáng)生長(zhǎng)。生動(dòng)有趣的情景劇——“‘拾’光歡喜 向陽(yáng)生長(zhǎng)”讓現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子想起了這四年共同經(jīng)歷的美好而難忘的瞬間。
一字一句總關(guān)情,字里行間盡是愛(ài)。在十歲這個(gè)新的起點(diǎn),爸爸媽媽內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)孩子們說(shuō),他們?cè)缇蛯鉂獾膼?ài)化作一枚枚信箋,小小的信封里藏著爸爸媽媽的心里話。孩子們也將真誠(chéng)和感激織成一封封書(shū)信,送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。拆開(kāi)信封,捧起信紙......別開(kāi)生面的親子共讀書(shū)信,讀出了父母與孩子之間的理解包容和濃濃親情,場(chǎng)面溫馨感人。
第二篇章:苔花如米小 也學(xué)牡丹開(kāi)
母親的愛(ài),就如溫婉的萱草花,散發(fā)著淡雅的香,如果你仔細(xì)品讀,便會(huì)深深的沉醉,就那么輕輕地,柔柔的,浸入心菲,陪著我們慢慢長(zhǎng)大。孩子們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí),在長(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。多才多藝的孩子們用樂(lè)器、書(shū)法、國(guó)畫來(lái)展示自己的蛻變。
十歲的孩子們已褪去幼稚、開(kāi)啟心智、樹(shù)立理想,十歲的孩子們?nèi)缤聪∈瑁h(yuǎn)望連片的天街草色。十歲,是人生的新起點(diǎn),老師和家長(zhǎng)祝愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,譜寫人生新篇章!
第三篇章:大美少年 夢(mèng)向遠(yuǎn)方
活力四射的紅色舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》,表達(dá)了孩子們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。鏗鏘有力的詩(shī)朗誦《童心向黨 筑夢(mèng)啟航》,詮釋了孩子們長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的決心。
校長(zhǎng)王潤(rùn)岳代表全校師生,為孩子們送上美好的祝福。他希望孩子們能認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,感悟生命之美;聽(tīng)父母的話,感恩養(yǎng)育之恩;聽(tīng)老師的話,樹(shù)立成才之志。祝愿孩子們?cè)诟咝露〉拿恳惶炜鞓?lè)、健康成長(zhǎng)。
第四篇章:自古英雄出少年
少年們揚(yáng)起的臂膀,握緊的拳頭,是一片赤子之心;堅(jiān)定的眼神,是對(duì)未來(lái)無(wú)限的篤定;口中鏗鏘的語(yǔ)言,是傳承,是對(duì)美好未來(lái)的吶喊。少年們一起鄭重許下成長(zhǎng)的誓言:我們要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
在激情飛揚(yáng)《大美少年向遠(yuǎn)方》的歌聲中,校領(lǐng)導(dǎo)、爸爸媽媽和孩子們大手拉小手,臉上洋溢著燦爛的笑容,一起走過(guò)成長(zhǎng)之門。孩子們邁著穩(wěn)健的步伐,昂首走過(guò)這道門,邁入人生的一個(gè)新階段。
生活需要儀式感,學(xué)校生活的重要階段亦是如此。十歲成長(zhǎng)儀式是學(xué)校專門設(shè)置的德育主題大課,讓學(xué)生在體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福的同時(shí),感悟生命,珍愛(ài)親情,學(xué)會(huì)感恩,懂得擔(dān)當(dāng)。相信孩子們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上定會(huì)努力拼搏,全面發(fā)展,做身心健美、品行敦美、科文諧美的大美少年。



