為了更好地發(fā)揮閱讀育人功能，推進(jìn)書香校園建設(shè)，6月13日，子洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“共讀共寫”讀書活動(dòng)成果評(píng)選。

活動(dòng)開展以來(lái)，各年級(jí)、各班級(jí)開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾?，在書香的浸?rùn)中成長(zhǎng)。

“腹有詩(shī)書氣自華”讀過(guò)的書，不僅印刻在孩子們的腦海里，體現(xiàn)在孩子們的氣質(zhì)上，更蘊(yùn)藏在孩子們的談吐中，展現(xiàn)在書寫的字里行間。在閱讀的道路上，同學(xué)們已養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，并能用筆記的形式展示他們的讀書收獲。

點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子閱讀的天空。閑暇之余，孩子在溫暖而又智慧的燈光中帶著詩(shī)意走進(jìn)書本，一起體驗(yàn)來(lái)自書本的快樂(lè)和感動(dòng)，最美書架，成為家庭閱讀一道靚麗的風(fēng)景線。

一張張?zhí)N含著靈巧心思的書簽，濃縮在方寸之間。書簽設(shè)計(jì)活動(dòng)面向三年級(jí)孩子們，他們興趣濃厚，巧動(dòng)雙手，在卡片上繪畫、剪制成各種各樣的圖案，摘抄喜歡的讀書名句、寫下自己的讀書收獲，每一張書簽上都凝結(jié)著同學(xué)們豐富的想象和真摯的情感，設(shè)計(jì)精美的書簽讓讀書變得更有趣味。

每一筆觸、每一模塊都包含著豐富的情感，從一幅幅手抄報(bào)中，能看到同學(xué)們內(nèi)心的細(xì)膩、純真和陽(yáng)光。相信這小小手抄報(bào)所表達(dá)出來(lái)的只是孩子們從閱讀中收獲的冰山一角！

三個(gè)多月的書香積淀，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們的認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出讀書達(dá)人66名，一、三、五年級(jí)評(píng)選出最美書架、最美設(shè)計(jì)、優(yōu)秀手抄報(bào)獲得者各5名，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師18名。學(xué)校將會(huì)為獲獎(jiǎng)的師生頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)師生以賽促讀，再掀讀書新高潮。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。此次活動(dòng)豐富了實(shí)小學(xué)子的精神文化生活，讓閱讀成為校園一道永恒而美麗的風(fēng)景。讓我們共同攜起手來(lái)，以書為友，以夢(mèng)為馬，共享讀書樂(lè)趣，讓我們把讀寫活動(dòng)作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書香飄溢校園，讓好書成為孩子一生的陪伴！

責(zé)任編輯：王波