為進一步貫徹落實安康市首屆研學旅行高質量發(fā)展大會精神，8月15日，安康研學共同體帶領城區(qū)部分學校研學負責人赴瀛湖研學基地，開展研學課程設計研討活動，助力瀛湖研學基地的課程設計研發(fā)與提升。

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在實地考察活動中，研學共同體有關領導和城區(qū)部分學校研學負責人，在瀛湖基地有關研學負責人的帶領下到研學課程實施地點瀛湖游船碼頭、玉興島、三結合基地、翠屏島、唐家鏈子聽取了瀛湖基地有關研學負責人對有關研學課程實施的講解和介紹。參加考察的同志邊聽、邊看、邊思，并就研學課程的實施提出了修改完善意見。

在研討活動中，瀛湖基地研學負責人就研學課程設計的9個模塊進行了說明。學校研學負責人、研學機構、共同體有關負責人對課程的體系建設、課程實施、課程的體驗性、安全性等提出了優(yōu)化建議，指出要進一步優(yōu)化課程設計，豐富研學活動，加強其他研學資源整合，提升核心競爭力；要組建瀛湖研學旅行中心，抓好團隊建設，做好頂層設計，開展“雙師型”課堂和校企共建合作模式的研究實施。

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據(jù)了解，瀛湖研學旅行實踐教育基地是省級研學旅行基地，是修建安康水電站而形成的人工淡水湖，庫容26億立方米，目前形成了以旅游觀光為主的旅游基礎設施和相關旅游產(chǎn)品，是國家AAAA級旅游景區(qū)。景區(qū)內研學旅行資源豐富，涉及生態(tài)文明教育、漢水文化、航運文化、水利科普、電力科普、魚類科普、鳥類科普、水上運動、農耕體驗等13個主題?；刈寣W生在研學旅行的過程中通過查閱資料、聆聽講解、觀看視頻、動手實踐、水上運動等形式充分地了解漢江、認識瀛湖、拓寬知識視野、樹立綠色環(huán)保意識，增加對安康的熱愛之情。

責任編輯：王波