為全面了解學(xué)生的心理健康情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常情緒和壓力狀態(tài)，石泉縣石泉中學(xué)從9月11日開始進(jìn)行全校師生心理健康測評工作。此項工作旨在為后期制定有針對性的預(yù)防和干預(yù)措施，保障學(xué)生健康成長和快樂學(xué)習(xí)。

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本次測評采用標(biāo)準(zhǔn)化問卷調(diào)查，以全面評估師生的心理健康狀況。學(xué)生測評在電教中心進(jìn)行，三個計算機(jī)教室同時開展工作，每次有三個班的學(xué)生進(jìn)行在線測評。教師則采用問卷星進(jìn)行在線測評。這種方式的測評能夠更好地了解師生的心理健康狀況，從而提高測評的準(zhǔn)確性。

后期，學(xué)校將根據(jù)檢測結(jié)果建立和完善全體師生心理健康檔案，并為師生提供適當(dāng)?shù)男睦斫】捣?wù)與支持，加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作，有針對性地采取措施促進(jìn)師生心理健康發(fā)展。這些措施包括提供心理咨詢、心理治療、心理輔導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)，以幫助他們更好地應(yīng)對心理壓力和情緒問題。

近年來，石泉中學(xué)高度重視師生心理健康教育，積極探索符合本校情況的心理健康教育工作模式，引導(dǎo)師生更好地了解自己的心理狀況，增強(qiáng)自我認(rèn)知和情緒管理能力，提高應(yīng)對壓力的能力。此外，石泉中學(xué)還積極與家長溝通，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。

責(zé)任編輯：劉昕