那些教育“熱詞”里的青春
作者:郝林合
發(fā)布時間:2023-09-28 11:02:53 來源:陜西教育·綜合
“掃盲”“普九”“雙高雙普”“優(yōu)質均衡”……每一個熱詞都代表著一個時代的潮流,每一個熱詞背后都是一段特殊的經歷。我的青春奉獻給了教育,同樣,那些教育“熱詞”里也有我的青春。
我1998年參加工作,不久便遇上了當時漢中市鎮(zhèn)巴縣開展的“掃盲”運動(掃盲,指掃除文盲,是對文盲、半文盲進行的一種最為初步的基礎教育。不識字或識字數不超過500字的人算是文盲)。那時的工作狀態(tài)就是“白+黑”,白天在學校從事正常的教育教學工作,到了晚上就奔赴“夜校”(掃盲班)。所謂的“夜校”就是設立在青壯年文盲相對集中的某個農民家里的掃盲教學班,教學內容無教材、無大綱,基本以識字、算術為主。
在那期間,讓我印象最為深刻的是謝家?guī)X教學點,該教學點設在一戶姚姓家里,一共3名學員,每次都是圍著火爐如拉家常般進行教學,其中一位悟性較高的高氏婦女(姚姓家的主婦)經過一段時間的學習,加上她態(tài)度極其認真,字寫得非常工整,識字量也不錯,讓人非常敬佩。每次教學結束,她都會盛情款待我們。當時的全鄉(xiāng)掃盲建檔工作讓我記憶猶新,全鄉(xiāng)教師齊聚中心校,參加過縣級培訓的教師以口口相傳的方式進行培訓,什么“表表相符”“表冊相符”“年齡段、時間節(jié)點”等,讓我聽得云里霧里,繼而又疑問重重。轉念一想:我又不是組長,不用太過緊張,到時候組長讓我干什么我就干什么。但是,各村小的負責人就沒我想的這么輕松了,既當“指揮員”,又當“戰(zhàn)斗員”,且要在規(guī)定的時間完成全村的檔案。任何重要的工作,即使說得再“高度重視”,再“責任重大”,也總有人“舉重若輕”。一位村小負責人平時以“吊兒郎當”著稱,建檔培訓的時候他左顧右盼、交頭接耳,一副嬉皮笑臉的模樣,結果一建檔低級錯誤頻出,加上當時所有資料全靠手抄,且不得涂改,導致在學校規(guī)定的時間內沒有完成建檔任務。眼看其他村小的檔案逐一驗收過關,同事們歡歡喜喜各自回家,他眼淚奪眶而出。無奈之下,他放低姿態(tài),邀請中心校不回家的老師協(xié)助他建檔,其中也包括我,他給我們的“福利”就是一日三餐去街上吃“大餐”。經過我們幾個人2天的“戰(zhàn)斗”,終于幫他完成了建檔工作,順利通過學校專家組驗收。那一刻,他如釋重負,也再沒了往常那樣的“嬉皮笑臉”。
就在大家以為通過“掃盲”驗收后,就可以高枕無憂地開展教學的時候,沒承想,2000年過后又遇上了“普九”(普及九年義務教育)。我再次入圍學校“普九”建檔小組。被學校視為“寶貝疙瘩”的遠程教育電腦第一次為我們幾個敞開“大門”。從此,我們幾個人在程校長的指揮下,從錄入適齡人口姓名、年齡、住址等信息開始,以建好一年電子檔案為基礎,全面建立全鄉(xiāng)三年的“普九”檔案。當時唯有的“犒賞”就是每天下午能夠和同事們打一場酣暢淋漓的籃球,繼而再“挑燈夜戰(zhàn)”。如果遇上“雙休”還可以下河洗澡、捕魚,然后晚上與伙計們“對酒當歌”。如果說累,當時真沒覺得!要說很苦,我反倒覺得是一次信息技術能力的提升。說到這里,如果你覺得“普九”驗收就是簡單地做做檔案而已,那就大錯特錯了。就拿老家所在地的村小來說,為了“普九”達標,在未通村級公路的情況下用騾馬從集鎮(zhèn)運輸水泥、石灰,發(fā)動全村老百姓義務勞動,從離學校200米的山下河中取石頭、河沙,并以背扛肩挑的方式將一方方、一摞摞建筑材料運到學校,硬生生在學校建起了近200米長、厚40厘米、高近2米的院墻,實現(xiàn)了校園封閉化、室內外硬化。我所在的仁村鄉(xiāng)在“普九”期間干群集資及投工獻料折價達60余萬元,招募社會各界捐資38.3萬元,學校自籌資金10余萬元,主管局投資近百萬元,排除危房2860平方米,新建校舍3172平方米,維修校舍3603平方米,添置課桌凳385套,圖書8200冊,電教器材1098件。據統(tǒng)計,鎮(zhèn)巴縣在“普九”期間籌措的資金共計1.05億元,新建校舍12.5萬余平方米,改造中小學危房8萬余平方米,中學、中心小學基本實現(xiàn)樓房化,添置教學設施設備總值1767.5萬元。
雖然通過“普九”達標創(chuàng)建,全鄉(xiāng)的教育條件取得了長足發(fā)展,但是,中心校除了籃球場之外的活動場地未全面硬化,磚木結構的建筑和旱廁依然存在……早日進行改造成為全體教師的迫切愿望。時間悄然到了2016年,“雙高雙普”達標縣創(chuàng)建成為全縣的教育熱詞。一時間,學校的磚木結構房屋被三層教學樓替代,學校所有室外場地進行了全面硬化、綠化、美化、亮化,運動場地也通過征地得到了擴展,部室建設實現(xiàn)了從數量到質量的飛躍。猶記得當時為了規(guī)范圖書管理,我和幾名老師將學校幾萬冊圖書搬出,并在一天之內對圖書進行分類,通過流水作業(yè)的方式對圖書進行電子登記、貼標簽、上架,看到規(guī)范寬敞的新圖書室,大家的所有怨言都化作了一句——值得!我所在的鎮(zhèn)巴縣在“雙高雙普”達標縣創(chuàng)建期間累計落實教育撥款17.1億元,累計投入資金4252萬元,共新建、維修校舍35.5萬平方米,新改建各種功能部室974個,改建中小學校體育運動場地7.85萬平方米,其中2017年新添置電腦5027臺、部室多媒體352套、教學短焦互動系統(tǒng)642套、圖書37.4萬冊、升降式桌椅1.8萬套、空調1607臺。所有學校實施了硬化、綠化、亮化、文化工程,全面消除危房、土操場,辦學條件實現(xiàn)“四化”(校舍建筑樓房化、設施設備現(xiàn)代化、校園布局合理化、校園環(huán)境人文化)。
“功成不必在我,功成必定有我?!被赝洑v過的教育“熱詞”,我從“恰同學少年”時的“掃盲”,到“鏡中衰鬢已先斑”的“雙高雙普”,每一個教育“熱詞”里都凝聚著自己的心血,或許是微不足道的,但正是因為在漢中市鎮(zhèn)巴縣這片廣袤的教育大地上,無數個“微不足道”的“小我”踔厲奮發(fā)、接續(xù)奮斗,描繪出了“小縣辦大教育、弱縣辦強教育、窮縣辦富教育”的美好圖景,書寫了新時代“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的歷史擔當。凡是過往,皆為序章?!棒W華雖改心無改”。今天,我們正面臨“優(yōu)質均衡發(fā)展縣”創(chuàng)建、“雙減”、教育評價改革等“天將降大任于斯人”的時代使命,更需要我們義不容辭地扛起重擔?!疤焐喜粫麴W餅,努力奮斗才能夢想成真?!弊屛覀儚V大教育工作者不忘初心、牢記使命,以奮斗的姿態(tài),踔厲奮發(fā)新征程,用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行,靠本領貢獻作為,讓奮斗成為青春最亮麗的底色,讓奮斗成為我們教育人生最精彩的主旋律,以奮斗致敬我們每一個人的青年時光!
作者單位:陜西省漢中市鎮(zhèn)巴縣仁村鎮(zhèn)中心小學



