為進(jìn)一步聚焦課堂提質(zhì)量，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力全面提升，日前，平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了2023年秋季教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)通過初賽，選拔推薦的7位青年骨干教師參加了此次能手賽。

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為使大賽公正、公平、客觀進(jìn)行，此次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)格按照縣教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)程序進(jìn)行，依據(jù)《平利縣教學(xué)能手評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》從上課、反思答辯、教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)場打分。活動(dòng)分語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科組同時(shí)進(jìn)行，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和教學(xué)骨干擔(dān)任評(píng)委，最終評(píng)選出4名教學(xué)能手擇優(yōu)推薦參加縣能手賽。

比賽中，參賽教師緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，精神飽滿、從容大方的上了20分鐘微課，能以生為本，教師為主導(dǎo)，容量適中，教法靈活多樣，手段恰當(dāng)合理，過程張弛有序，富有激情帶動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，目標(biāo)達(dá)成良好，課堂氛圍較好。精美的板書設(shè)計(jì)、清晰的教學(xué)思路以及機(jī)智的應(yīng)變能力，充分展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的賽教課。反思時(shí)，參賽教師語言簡潔、層次清晰，從自我評(píng)價(jià)、課堂重構(gòu)、個(gè)人表現(xiàn)三個(gè)方面反思自己的目標(biāo)達(dá)成、預(yù)設(shè)與生成、亮點(diǎn)和不足，能針對(duì)教學(xué)中的不足提出了優(yōu)化方案。答辯中教者緊扣《校本研修30問》中的問題進(jìn)行闡述。評(píng)委還從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教材處理、教學(xué)程序、活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面對(duì)選手的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)價(jià)賦分。

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本次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，為教師搭建了鍛煉與展示的平臺(tái)，對(duì)更新教學(xué)理念、提升專業(yè)技能、守住課堂主陣地具有較大的促進(jìn)作用。同時(shí)，在學(xué)校形成了以賽促教，以賽促研，以賽提素促“雙減”的良好氛圍。

責(zé)任編輯：胡晉瑜