近日，在黃陵縣橋山中學(xué)教育集團(tuán)田莊校區(qū)，總校和分校的同學(xué)共享教育資源。

11月13日，黃陵縣橋山中學(xué)青年教師楊征迎著朝陽(yáng)步入教室，開始新一天的教學(xué)工作。

擁有碩士學(xué)位的楊征是黃陵縣引進(jìn)的高層次人才。“成為教師是我一直以來(lái)的心愿。加入橋山中學(xué)后，這里良好的教學(xué)環(huán)境和教師待遇為我開展教學(xué)工作提供了很好保障，也讓我更有信心為黃陵的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)?！睏钫髡f(shuō)。

“雙師課堂”用數(shù)字教育資源打破傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制，集團(tuán)化辦學(xué)讓優(yōu)質(zhì)教育資源雙向流動(dòng)，通過(guò)競(jìng)聘上崗建設(shè)高質(zhì)量校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍……今年是黃陵縣教育工作深化改革的啟動(dòng)年，黃陵縣把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在更加突出的位置，持續(xù)加大教育投入力度，全面深化教育綜合改革，推動(dòng)縣域教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)

為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，近日，橋山中學(xué)舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，楊征有了在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)上的指導(dǎo)老師。

“橋山中學(xué)堅(jiān)持發(fā)展教師就是發(fā)展學(xué)校的理念，把教師視為第一資源。我們倡導(dǎo)新教師熟悉掌握‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’的教學(xué)模式，提升教學(xué)能力，做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！秉S陵縣教育科技體育局副局長(zhǎng)、橋山中學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)薛永星介紹。

黃陵縣按照“國(guó)培引領(lǐng)示范，省培輻射帶動(dòng)，市培提升骨干，縣培覆蓋全縣，校培全員研修”的全員培訓(xùn)思路，全面提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)。依據(jù)《黃陵縣中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案》，黃陵縣通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，先后在西安等地開展骨干教師、管理干部、集團(tuán)化辦學(xué)、新課程新課標(biāo)改革等10期培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)2640人次。

與此同時(shí)，黃陵縣通過(guò)教師管理改革和加強(qiáng)教師待遇保障，切實(shí)增強(qiáng)了廣大教師的獲得感。在教師待遇提高方面，黃陵縣設(shè)置班主任津補(bǔ)貼1000萬(wàn)元、績(jī)效工資3000萬(wàn)元，三級(jí)三類骨干教師工資比其他教師工資每月多出300元至1500元不等。一系列政策措施的落地，助力優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。

集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享

“實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，要讓優(yōu)質(zhì)教育資源雙向流動(dòng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距；要解決學(xué)校之間差距、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，尤其是學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化組合最佳師資隊(duì)伍；要解決教師內(nèi)生動(dòng)力不足的問(wèn)題，通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的建立，讓每一位老師都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)?！秉S陵縣教育科技體育局局長(zhǎng)趙寶說(shuō)。

11月6日，黃陵縣河西小學(xué)教育集團(tuán)總校、阿黨校區(qū)及咀頭校區(qū)的教育教學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人和任課教師聚在一起，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

“經(jīng)過(guò)討論，我們認(rèn)為可以把總校目前比較成熟的‘和潤(rùn)課堂’教學(xué)模式，在兩個(gè)分校區(qū)推廣使用，讓學(xué)科素養(yǎng)在教學(xué)課堂上落地生根?！焙游餍W(xué)教育集團(tuán)總校教導(dǎo)主任蔡金娜介紹。

按照教學(xué)規(guī)劃，像這樣的教學(xué)質(zhì)量分析，河西小學(xué)教育集團(tuán)每月各年級(jí)分別舉行一次，重在搭建各校區(qū)學(xué)科交流和教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量共同提升。

黃陵縣在推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)中，各教育集團(tuán)按照資源共享、教研互動(dòng)、信息互聯(lián)、品牌共創(chuàng)的原則，實(shí)行事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃、教育教學(xué)統(tǒng)一管理、人事權(quán)和財(cái)權(quán)統(tǒng)一調(diào)配、教育資源統(tǒng)一共享、辦學(xué)績(jī)效統(tǒng)一評(píng)估的“五統(tǒng)一”，縮小城鄉(xiāng)校際教育資源差距，把好學(xué)校辦在老百姓家門口。

此外，黃陵縣按照“急用優(yōu)先、重點(diǎn)支持集團(tuán)辦學(xué)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡”原則，從集團(tuán)化辦學(xué)同步互動(dòng)錄播系統(tǒng)建設(shè)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體設(shè)備更新、計(jì)算機(jī)云教室配備和實(shí)驗(yàn)考試考場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化等方面，提升全縣中小學(xué)信息化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教研互動(dòng)、教育資源共享、互動(dòng)課堂全覆蓋。

以教師交流促均衡發(fā)展

目前，黃陵中學(xué)與西安高新第一中學(xué)，橋山中學(xué)與陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)，橋山小學(xué)與西安市新城區(qū)后宰門小學(xué)、陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)，黃陵縣幼兒園與陜西師范大學(xué)附屬幼兒園等“名校+”“名園+”教育共同體合作已啟動(dòng)。

黃陵縣幼兒園園長(zhǎng)蔡王妮今年通過(guò)校（園）長(zhǎng)競(jìng)聘，又回到自己工作過(guò)的校園。“從事幼教工作18年，‘以兒童為本’這五個(gè)字一直刻在我的心里。我將發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，在與像陜西師范大學(xué)附屬幼兒園這樣的名園合作中，不斷挖掘我們的核心優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自身建設(shè)?！辈掏跄菡f(shuō)。

黃陵縣正通過(guò)嚴(yán)格的招聘和科學(xué)的管理，建設(shè)一支梯隊(duì)分明、結(jié)構(gòu)合理、能夠引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍。

11月7日，在黃陵縣店頭鎮(zhèn)第二小學(xué)，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，認(rèn)真完成一件件陶藝作品。

“你們?yōu)槭裁聪矚g陶藝呢？”

“可以讓我們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！薄翱梢耘囵B(yǎng)我們的耐心?！薄拔覀兊暮枚嘧髌帆@獎(jiǎng)了！”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分。黃陵縣各學(xué)校立足實(shí)際，堅(jiān)持一校一特色，形成能夠充分展示學(xué)校魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

“一直以來(lái)，我們將黃帝文化傳承作為美術(shù)課、藝術(shù)課的重要內(nèi)容，通過(guò)舉辦以黃帝文化為內(nèi)容的繪畫比賽、制作與黃帝有關(guān)的陶藝作品等，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美的能力?！钡觐^鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)黑亞軍說(shuō)。

黃陵縣將“三個(gè)課堂”作為貫徹落實(shí)黨的教育方針的有力抓手，深耕“第一課堂”，豐富“第二課堂”，拓展“第三課堂”，助力學(xué)生全面發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入新活力。

責(zé)任編輯：劉昕