為準(zhǔn)確把握2024年高考方向，優(yōu)化高三復(fù)習(xí)備考策略，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性， 11月21日至23日，洋縣教研室組織全縣各高中學(xué)校開(kāi)展了2024屆高三一輪復(fù)習(xí)策略研討暨“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。洋縣中學(xué)、洋縣二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和四〇五學(xué)校共200余名教師參加了活動(dòng)。

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本次活動(dòng)文理10個(gè)學(xué)科29名教師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示，分學(xué)科進(jìn)行了10場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！巴n異構(gòu)”活動(dòng)中，授課教師們精心準(zhǔn)備，巧妙構(gòu)思，對(duì)教材的把握和方法的設(shè)計(jì)“同中求異、異中求同”。有的教師從高考真題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂題目信息，思考解題思路和方法；有的教師從教材相關(guān)內(nèi)容出發(fā)，遷移知識(shí)，提煉解題思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用；有的教師創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。這些課充分展示了教師們的教學(xué)智慧和精心備考的精神。

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研討活動(dòng)中，各學(xué)科進(jìn)行評(píng)課交流。老師們針對(duì)同一節(jié)復(fù)習(xí)課不同的教學(xué)設(shè)計(jì)和施教策略進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各校就高三一輪復(fù)習(xí)策略展開(kāi)深入研討，明確了復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)、方向和思路。交流分享活動(dòng)氣氛熱烈，思維在交流中碰撞，認(rèn)知在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋中共同提高。

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此次活動(dòng)，讓教師們開(kāi)闊了教學(xué)視野，拓寬了備課思路，在共研、共學(xué)、共享中共同進(jìn)步，為洋縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奏出更加美好的樂(lè)章！

責(zé)任編輯：黃蕊