12月1日，安康市漢濱區(qū)建民初中組織開展了體藝學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評活動，通過教學(xué)展示、評課議課，引領(lǐng)教師相互學(xué)習(xí)，提高體藝學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

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教學(xué)展示環(huán)節(jié)，徐恒麗老師秉承“以美育人”“以美化人”“以美潤心”的教育理念，給大家?guī)砹艘还?jié)《用色彩表達(dá)情感》的美術(shù)課。課堂由聞一多先生的詩歌《色彩》導(dǎo)入，有機(jī)地將詩歌與美術(shù)課銜接在一起。整節(jié)課讓學(xué)生從生活中去品味美，辨析色彩的明度與純度，體會冷暖色調(diào)所表達(dá)的不同感情，并且引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)規(guī)定題材，通過構(gòu)圖、著色去創(chuàng)造美，課堂充滿了生活情趣。

李輝濤老師執(zhí)教了《彎道跑》體育課。教學(xué)中李老師采用講解示范、小組合作、游戲競賽、自我評價(jià)等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過體驗(yàn)、觀察、模仿、評價(jià)、練習(xí)等流程，學(xué)習(xí)彎道跑的技巧，掌握彎道跑的技能。課堂上，課前準(zhǔn)備與課中練習(xí)梯度銜接，游戲互動融合了數(shù)學(xué)與運(yùn)動知識，課堂中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。劉斌老師執(zhí)教了《立定跳遠(yuǎn)》體育課。課前拉身訓(xùn)練同課中學(xué)習(xí)遵循了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，自制的動作分解圖直觀、指導(dǎo)性強(qiáng)，教師示范講解規(guī)范明確，場地安排科學(xué)合理，學(xué)生練習(xí)規(guī)范有序，學(xué)生在練習(xí)中能真正體會到體育的樂趣與運(yùn)動的美感。

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評課過程，3位執(zhí)教者結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)首先作了分析和反饋，與會教師根據(jù)自己對示范課的認(rèn)知進(jìn)行交流，客觀公正地指出了每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出了合理化的建議。工會主席魯信義老師從體藝課教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)科的性質(zhì)入手，詳細(xì)分析了體藝學(xué)科教學(xué)的獨(dú)特特征，建議各任課老師在教學(xué)中一定要處理好“大單元”和“小單元”兩種教學(xué)形式，科學(xué)、合理、全面地引導(dǎo)學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)體藝學(xué)科知識，掌握相關(guān)技能，鍛煉他們的意志，讓學(xué)生在課堂中去品味體藝學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在美，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

責(zé)任編輯：劉昕