近年來，漢中市漢臺區(qū)堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，深入實(shí)施學(xué)前教育改革，大力推進(jìn)集團(tuán)辦園“三化”建設(shè)，采用“優(yōu)質(zhì)園+一般園、示范園+新建園、名園+弱園”辦園模式，通過集團(tuán)化辦園和城鄉(xiāng)一體化，構(gòu)建“全覆蓋、高品質(zhì)、多樣化”的學(xué)前教育服務(wù)體系，助力全區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。

抓機(jī)遇共謀發(fā)展。漢臺區(qū)委、區(qū)政府把集團(tuán)化辦園作為解決好群眾關(guān)心的急難愁盼民生實(shí)事之一，面對該區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持“部署”與“落實(shí)”同力，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，遵循學(xué)前教育規(guī)律，反復(fù)醞釀、充分研判，出臺了《漢臺區(qū)關(guān)于推進(jìn)學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》《漢臺區(qū)深化學(xué)前教育改革推行集團(tuán)化辦園實(shí)施方案》，探索“捆綁式、聯(lián)動式”等多種形式，促進(jìn)各園交流提升，層層帶動，激發(fā)幼兒教育活力，提升薄弱幼兒園的辦園品質(zhì)，全面提升城鄉(xiāng)幼兒教育服務(wù)水平。全區(qū)首批組建教育集團(tuán)園8個(gè)，涵蓋幼兒園38所，占比40%；覆蓋幼兒9762人，占比55%。漢臺區(qū)“十四五”教育布局專項(xiàng)規(guī)劃五年任務(wù)三年完成，投資2.3億余元新建、改擴(kuò)建幼兒園13個(gè)；投資約3600萬元，實(shí)施幼兒園改造提升項(xiàng)目68個(gè)，新增學(xué)位3150個(gè)，緩解了城區(qū)學(xué)前教育“擠”的難題。

抓規(guī)范共建機(jī)制。堅(jiān)持規(guī)范和創(chuàng)新同頻，科學(xué)制定保障集團(tuán)正常運(yùn)行的章程或相關(guān)制度，健全集團(tuán)管理辦法、工作流程、運(yùn)行機(jī)制及評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新管理機(jī)制，制定發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和活動方案。定期指導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)幼兒園的日常管理和教學(xué)工作，對發(fā)現(xiàn)的問題和困惑及時(shí)進(jìn)行研究剖析，形成年度有計(jì)劃、定期有總結(jié)、階段有展示、展示有成果的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。新建成的幼兒園直接納入集團(tuán)核心園進(jìn)行管理，同步實(shí)現(xiàn)“建、管、用”目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實(shí)行鎮(zhèn)村一體化發(fā)展，以鎮(zhèn)中心園為核心，按照“上（集團(tuán)核心園）——下（幫扶指導(dǎo)園）——左右（同級分園）”模式，通過轄區(qū)、集團(tuán)核心園之間聯(lián)動，聯(lián)片展示教育成果、分享經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)集團(tuán)整體質(zhì)量提升。

抓關(guān)鍵共育師資。建立集團(tuán)內(nèi)教師指導(dǎo)帶教、跨園支教、跟崗學(xué)習(xí)等多種師資流動模式，盤活各園骨干教師資源，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。完善集團(tuán)內(nèi)師資培訓(xùn)機(jī)制，形成區(qū)級培訓(xùn)、集團(tuán)培訓(xùn)、園本培訓(xùn)的師訓(xùn)新架構(gòu)。發(fā)揮漢臺區(qū)學(xué)前教育學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展基地、名園長名師工作室、優(yōu)秀教師等骨干力量在集團(tuán)內(nèi)的專業(yè)引領(lǐng)作用，搭建教師成長發(fā)展平臺，采取青藍(lán)工程、送教下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶等方式，研訓(xùn)一體、線上線下結(jié)合等形式，促進(jìn)核心園與成員園之間的交流與提升，使集團(tuán)成為名園長名師孵化基地、骨干培育基地、新教師成長基地。近兩年共培訓(xùn)幼兒園教師和園長800余人次，交流新培育名師15人，學(xué)科帶頭人21人，教學(xué)能手32人。

抓內(nèi)涵共享資源。核心園建立集團(tuán)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源庫，統(tǒng)籌使用集團(tuán)園相關(guān)場館及設(shè)施設(shè)備，共享優(yōu)質(zhì)特色課程資源、教學(xué)資源、教師培訓(xùn)研修和教科研成果，提高教育資源使用效益。搭建教育教學(xué)研討交流展示平臺，深化課程教學(xué)改革，定期開展集團(tuán)內(nèi)一體化教研活動，通過專題研討、集體備課、案例賞析、活動觀摩研討等形式，集中集團(tuán)內(nèi)專業(yè)力量，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各園深度融合，整體提升集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量和水平。在各集團(tuán)園的參與指導(dǎo)下，近年來各幼兒園主持及參與省級課題6個(gè)，市級課題18個(gè)，區(qū)級課題50個(gè)。每個(gè)集團(tuán)園形成1-2個(gè)具有特色的幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源庫。

抓考評共創(chuàng)品牌。將集團(tuán)化辦園納入年度目標(biāo)考核，使集團(tuán)成為融合互通的“幼兒園命運(yùn)共同體”。堅(jiān)持激勵(lì)與考評同向，制定《幼兒園集團(tuán)化辦園評估標(biāo)準(zhǔn)》，將成員園各類創(chuàng)建、比賽、三級三類教師培養(yǎng)等任務(wù)，責(zé)任明確到集團(tuán)核心園，納入年度目標(biāo)任務(wù)之中，調(diào)動集團(tuán)園各類資源，逐級分解幫扶任務(wù)，采取重點(diǎn)幫扶、難點(diǎn)突破等方式，促進(jìn)成員園快速成長，使優(yōu)質(zhì)資源得以充分挖掘和高效使用。推進(jìn)捆綁評價(jià)，把各成員幼兒園、各成員園長的發(fā)展進(jìn)步作為對集團(tuán)園長年度績效考核的重要依據(jù)，重點(diǎn)評估集團(tuán)的組織運(yùn)作、師資隊(duì)伍共享共建、課程共享共研、教學(xué)資源共享統(tǒng)籌、集團(tuán)辦園成效與特色等方面內(nèi)容，促進(jìn)集團(tuán)園榮辱一體，共同擦亮唱響集團(tuán)園品牌。2023年，漢臺區(qū)雷家巷幼兒園成功幫扶成員園武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園順利迎接陜西省示范幼兒園創(chuàng)建評估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了品牌共創(chuàng)，共生共榮的良好局面。

責(zé)任編輯：劉昕