為進(jìn)一步推動新時代教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)省、市第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價工作安排，漢中市漢臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室和7個督學(xué)責(zé)任區(qū)組織71名專家，分別深入26所幼兒園、21所義務(wù)段學(xué)校，扎實做好2023年陜西省第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督評工作。

一、精心部署，提升“戰(zhàn)斗力”。省、市第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價實施方案出臺后，漢臺區(qū)教育督導(dǎo)辦精心謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，狠抓落實做到三個“第一”：第一時間制訂漢臺區(qū)督導(dǎo)評價實施方案，作出規(guī)劃部署；第一時間組建督導(dǎo)評價專家?guī)欤贫ㄇ泻蠞h臺區(qū)實際的地方性評價指標(biāo)；第一時間召開動員會，區(qū)教體局黨組書記、局長向欣出席會議并作動員講話，全面啟動陜西省第四輪“316 工程”督導(dǎo)評價工作。

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二、慧心培訓(xùn)，內(nèi)生“驅(qū)動力”。區(qū)教育督導(dǎo)辦召開指標(biāo)解讀會和專家培訓(xùn)會，采取集中培訓(xùn)和個人自學(xué)的方式，組織全區(qū)各校（園）長、教師、責(zé)任督學(xué)參加省教育督導(dǎo)辦組織的線上專題培訓(xùn)，解讀指標(biāo)體系，培訓(xùn)評估方法，強(qiáng)調(diào)注意事項，要求督學(xué)熟練掌握運用指標(biāo)，注重提煉特色，剖析存在問題，提出工作建議，讓評價工作更具實效性。扎實召開督導(dǎo)評價預(yù)備會，對督導(dǎo)評價人員提要求，提建議，提希望，確保督學(xué)業(yè)務(wù)熟、指標(biāo)明，一把尺子量到底。

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三、同心籌劃，擴(kuò)大“宣傳力”。督前做好政策宣傳，加強(qiáng)廣大教師、家長及社會人士對“316工程”的歷史傳承、精神實質(zhì)和現(xiàn)實意義的深刻理解，形成推進(jìn)督導(dǎo)評價改革的工作合力。實地督評做好過程宣傳，擴(kuò)大知曉率，提高廣大師生及家長對第四輪“316工程”程序方法、內(nèi)容要求和指標(biāo)體系的認(rèn)知與理解。督后做好經(jīng)驗宣傳，傳播正能量，開發(fā)新舉措，開拓新思維，激勵校際間相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)提升。

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四、全心設(shè)計，鉚足“支撐力”。專家組對標(biāo)“辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件、發(fā)展特色、地方性指標(biāo)等”等8個方面，通過聽取匯報、推門聽課、現(xiàn)場查看、隨訪座談、查閱資料、問卷調(diào)查、召開反饋會等方式，收集第一手資料，經(jīng)過指標(biāo)比對、集體討論、統(tǒng)計分析，形成小組意見進(jìn)行大會反饋，確保反饋的問題精準(zhǔn)、具體，做到亮點足、問題準(zhǔn)、建議新。同時、學(xué)校、幼兒園針對評估報告中提出的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，建立臺賬，明確整改時限，形成整改方案，確保整改工作責(zé)任明、時限清、定位準(zhǔn)、舉措實、效果顯，為辦好人民滿意教育凝心聚力。

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五、真心督評，注重“執(zhí)行力”。充分發(fā)揮專家組反饋結(jié)果導(dǎo)向作用。接受督評學(xué)校、幼兒園均能將督導(dǎo)評價反饋意見運用到日常教育教學(xué)管理、提升辦學(xué)治校能力和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展等工作之中，區(qū)教育體育局也將督導(dǎo)評價反饋結(jié)果作為對學(xué)校辦學(xué)情況診斷、教育重大決策和學(xué)校評價的重要參考，作為對校（園）長表彰獎勵、選拔任用、輪崗交流的重要依據(jù)，將督導(dǎo)結(jié)果作為政策支持、資源配置、民辦校（園）所年檢、普惠性民辦園認(rèn)定扶持等方面重要依據(jù)。

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目前，第四輪“316工程”督評工作聽評課246節(jié)次，觀摩幼兒活動101次，組織教師、家長、學(xué)生問卷調(diào)查1841人次，查閱聽評課記錄、教案1057本；訪談教師400余人次；召開反饋會47場，撰寫督評報告47份。

下一步，漢中市漢臺區(qū)將繼續(xù)以實施陜西省第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價為契機(jī)，將重點督導(dǎo)與全面督導(dǎo)、常規(guī)督導(dǎo)與熱點督導(dǎo)、線上督評與線下督評有機(jī)結(jié)合，督導(dǎo)工作與全局工作協(xié)同聯(lián)動，通過科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，聚力抓好漢臺教育質(zhì)量提升，確保學(xué)校發(fā)展水平達(dá)到高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

責(zé)任編輯：黃蕊