今年寒假是《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布后的首個寒假，如何用高質(zhì)量的作業(yè)幫助學(xué)生度過兔年寒假？西安航天城第四小學(xué)找準(zhǔn)“題眼”，突出素養(yǎng)導(dǎo)向、培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合實踐能力，全力做好了這道“必答題”。

學(xué)科融合有料綜合實踐味濃

跨學(xué)科的知識整合能力和教學(xué)能力，是當(dāng)前及未來中小學(xué)教師的一項核心素養(yǎng)。航天四小用心打造跨學(xué)科教師專業(yè)共同體，突破“單兵作戰(zhàn)”，實現(xiàn)博專融合。

“開設(shè)太空兔小講堂”“為航天員設(shè)計航天服”“選擇喜歡的樂器，為作品配樂?！薄Z文學(xué)科設(shè)計了“基礎(chǔ)+特色”的實踐作業(yè)，既有語文基礎(chǔ)知識鞏固，又結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)、地域特色組織學(xué)生完成有關(guān)航天器設(shè)計的實踐作業(yè)；數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)手科信、體育等學(xué)科精心設(shè)計“我與生活”“我與科學(xué)”“我與社會”“紙享寒假”等跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)活動。其中，“紙享寒假”教會學(xué)生掌握簡單的科學(xué)研究方法，主動把所學(xué)知識遷移到完成項目的過程中；英語學(xué)科與心理、健康、美術(shù)等學(xué)科融合進(jìn)行實踐探索，為學(xué)生設(shè)計一本本趣味盎然、學(xué)做結(jié)合、年味十足的英語學(xué)科寒假活動指南。

這份跨學(xué)科寒假作業(yè)重立意，讓學(xué)生將知識與能力、課內(nèi)與課外、動手與動腦、實踐與體驗有機(jī)融合；重多元，通過多種方式讓學(xué)生完成自主性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性；重體驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會民生，嘗試調(diào)查、探究、合作。

云端集中答疑關(guān)注始終在線

“大家要合理規(guī)劃時間，每天保持一定的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、練字時間?！苯眨教焖男±蠋熢谠贫舜鹨蓪W(xué)生寒假作業(yè)時，反復(fù)提醒孩子們要自律。記者了解到，從1月中旬開始，語文、數(shù)學(xué)、英語老師對各班均進(jìn)行了線上答疑，指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成寒假作業(yè)。

語文老師用充滿趣味的方式讓孩子們感受到語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生做到一題一析一得，精心輔導(dǎo)易錯題、思維提升題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散學(xué)習(xí)思維；英語老師引導(dǎo)學(xué)生制作海報、食譜圖等作品，讓學(xué)生從多學(xué)科角度看待問題。

“云端答疑是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)成長的一段橋梁，提煉和反映寒假作業(yè)的知識要點(diǎn)，幫助學(xué)生總結(jié)、復(fù)習(xí)和鞏固?！焙教焖男⌒ｉL楊勇說，在這個過程中，要注重差異性和開放性，充分顧及學(xué)生不同背景、性格特征、喜好等，因材施教、因人導(dǎo)學(xué)。

落實五育并舉提高心育能力

“我是文化傳承的‘藝術(shù)兔’、吃苦耐勞的‘勞動兔’、熱愛運(yùn)動的‘健康兔’、紅心向黨的‘先鋒兔’?！焙倨陂g，航天四小紅領(lǐng)巾學(xué)院組織開展了“五育并舉傳統(tǒng)隨行”系列爭章實踐課程，充分調(diào)動少先隊員居家爭章的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

“藝術(shù)兔”以“熱熱鬧鬧過大年”“歡歡喜喜鬧元宵”為主題，孩子們通過制作燈籠（含燈謎）、設(shè)計春節(jié)手抄報、“福兔”剪紙窗花、年畫等春節(jié)手工作品獲得傳承章；“勞動兔”要求少先隊員在家?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)，參與春節(jié)大掃除活動即可獲得勞動章；“健康兔”要求少先隊員每天鍛煉身體1小時，學(xué)習(xí)一項運(yùn)動技能、和家人進(jìn)行趣味親子運(yùn)動等，即可獲得健體章；“先鋒兔”要求少先隊員觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題隊課觀課，在學(xué)習(xí)中厚植紅色基因和愛國情懷，即可獲得先鋒章。

這個寒假里，航天四小以增加綜合性、實踐性作業(yè)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同的知識和技能，也希望在情緒和情感上給他們帶來一些溫暖。同時，引導(dǎo)家長走上“云舞臺”，和孩子共同把學(xué)習(xí)和生活調(diào)配到恰到好處，構(gòu)建更加和諧親密的親子關(guān)系。

來源：西安新聞網(wǎng)

責(zé)任編輯：劉昕