5月18日，記者從西安市碑林區(qū)教育局獲悉，近日，西安市碑林區(qū)完善學(xué)校課后服務(wù)各項(xiàng)管理制度工作案例入選全國(guó)基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺(tái)學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例，并在全國(guó)推廣。

西安市碑林區(qū)積極探索課后服務(wù)工作模式，出臺(tái)了做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案，建立包校督查制度，教育局干部包校、科長(zhǎng)包片、局長(zhǎng)包區(qū)域，定期和不定期對(duì)學(xué)校“雙減”進(jìn)行全面檢查。

建立學(xué)生去向摸排制度，了解未參加課后服務(wù)學(xué)生放學(xué)后去向和學(xué)習(xí)需求，有針對(duì)性地完善學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容。建立管理考核制度，將課后服務(wù)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系，健全第三方機(jī)構(gòu)和志愿者評(píng)估退出機(jī)制。

建立責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)制度，組織責(zé)任督學(xué)開展“雙減”日常和專項(xiàng)督導(dǎo)。各校課后服務(wù)內(nèi)容分為作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展。作業(yè)輔導(dǎo)覆蓋所有學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)；素質(zhì)拓展主要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)課程，注重五育融合，形成菜單式活動(dòng)課程目錄供學(xué)生自主選擇，更好地服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

來(lái)源：群眾新聞網(wǎng)

編輯：張書源（實(shí)習(xí)生）