1月4日，紫陽縣向陽鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行青年教師成長共同體第二次座談會暨教學(xué)能手賽前培訓(xùn)活動，通過青年教師微課展示、讀書分享等形式，總結(jié)青年教師成長共同體成立以來青年教師的成長感悟。

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活動伊始，學(xué)校負(fù)責(zé)人對成長共同體前期工作進(jìn)行總結(jié)，指出前期在工作中出現(xiàn)的問題，并對后工作做相關(guān)安排?；顒又?，青年教師黃金鈕、劉小芳分別展示初中美術(shù)、小學(xué)音樂的20分鐘微課。課后所有觀課青年教師從自己的角度，表達(dá)如何上好上20分鐘微課的觀點(diǎn)，最后，青年教師成長共同體領(lǐng)航員胡進(jìn)剛做總結(jié)性的評課。他從20分鐘微課特點(diǎn)和藝術(shù)類課程特點(diǎn)出發(fā)，建議青年教師備課時，目標(biāo)確定要精準(zhǔn)，教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全，導(dǎo)入課題要快、簡潔，教學(xué)過程要展示教師基本功與學(xué)生作品，教學(xué)總結(jié)要精。

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語文綜合組開展《聽竇桂梅老師評課》的讀書分享活動，通過分享，青年教師懂得了評課不是批評更不是無謂的贊美，評課的重要目的就是正視問題和發(fā)現(xiàn)不足。

本次座談會，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師成長的關(guān)注。另一方面教學(xué)能手賽前培訓(xùn)搭建青年教師成長的平臺，使青年教師進(jìn)一步明確努力的方向，引領(lǐng)青年教師快速成長。相信青年教師們定能找到清晰的自我定位，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)目標(biāo)，并為之不斷奮斗。

責(zé)任編輯：胡晉瑜