為了更好地貫徹落實(shí)“雙減”背景下的課堂提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)青年教師的快速成長。近日，紫陽縣紫陽小學(xué)開展了第六屆青年教師課堂教學(xué)暨教師素養(yǎng)大賽。

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活動(dòng)由教師發(fā)展中心精心組織，本次大賽分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行，共8個(gè)學(xué)科54位青年教師參賽，賽事內(nèi)容分為課堂教學(xué)、反思性說課和“三筆字”比賽。學(xué)校聘請了各學(xué)科省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人擔(dān)任課堂教學(xué)大賽評委，聘請了紫陽縣書法家協(xié)會(huì)主席毛文凱、副主席兼秘書長唐懷權(quán)、紫陽小學(xué)黨支部副書記夏清泉擔(dān)任“三筆字”比賽評委，為比賽活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)公平、科學(xué)規(guī)范地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

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各位參賽教師提前半天抽取課題簽，他們準(zhǔn)備充分，精神飽滿?？茖W(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的專業(yè)功底，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，精美的課件制作，得體的教學(xué)儀態(tài)，充分展示了紫陽小學(xué)教師的教學(xué)特色和扎實(shí)的教學(xué)基本功。賽場上教師們緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、預(yù)設(shè)與生成的差異、教學(xué)中的亮點(diǎn)及缺憾等方面進(jìn)行自我剖析，并根據(jù)自身不足提出課堂重構(gòu)的實(shí)施策略。“三筆字”比賽中教師們?nèi)褙炞?，筆隨心動(dòng)，在方格之間揮灑書寫豪氣，在起轉(zhuǎn)鋒回中字字生香。一筆一劃，彰顯教師素養(yǎng)；一橫一豎，傳承中華文化。

課堂教學(xué)大賽結(jié)束后，各組評委老師分別對本組參賽教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多維點(diǎn)評，真正實(shí)現(xiàn)了以賽促研，以研促教的功效，引領(lǐng)教師們勤練專業(yè)內(nèi)功，精進(jìn)專業(yè)技能，打造實(shí)效精彩課堂。經(jīng)過緊張而激烈的角逐，最終評選出課堂教學(xué)和教師素養(yǎng)一等獎(jiǎng)各5名，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各6名，校級教學(xué)能手10名。1月8日，全體教職工在紫陽小學(xué)大會(huì)議室召開了大賽總結(jié)表彰大會(huì)，舉行了頒獎(jiǎng)儀式。

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頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，教學(xué)副校長宋紫春對大賽作了總結(jié)點(diǎn)評。宋紫春高度肯定了本屆大賽“教師積極參與性高”“賽事籌備站位高”“教師綜合素養(yǎng)整體水平高”三個(gè)突出亮點(diǎn)，極大地促進(jìn)了青年教師教育教學(xué)水平再提升。同時(shí)，宋校長也指出了從大賽中反饋出的教師們后期需要努力改進(jìn)的方向，提醒老師們應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，提升教材解讀力，轉(zhuǎn)變教育理念，注重專業(yè)提升，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，始終保持主動(dòng)、樂觀、積極的態(tài)度，立足本真，深耕課堂，讓自己的專業(yè)成長之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

紫陽小學(xué)黨支部書記、校長張培志在總結(jié)講話中首先向本屆大賽所有工作人員表達(dá)了感謝，向獲獎(jiǎng)教師表示祝賀，強(qiáng)調(diào)青年教師提高自身素養(yǎng)是必然的發(fā)展與需求。一年一度的青年教師課堂教學(xué)暨素養(yǎng)大賽，是促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育品質(zhì)的重要契機(jī)，展現(xiàn)了紫小人良好的形象與風(fēng)采。后期，學(xué)校將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，助推青年教師快速成長。

本屆大賽的成功舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了青年教師成長，營造了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。相信在不久的將來，這些優(yōu)秀的青年教師們將會(huì)在教育事業(yè)的道路上大展宏圖，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

責(zé)任編輯：黃蕊