2023年，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)緊緊圍繞漢陰縣教育局“12334”工作思路，堅(jiān)定落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，錨定“兩項(xiàng)創(chuàng)建”工作目標(biāo)，突出黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓質(zhì)量提升，優(yōu)化安全環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作推進(jìn)落實(shí)見效，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，譜寫出教育事業(yè)輝煌篇章。這一年里，學(xué)校在2023年全縣中小學(xué)生籃球賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、在全縣中小學(xué)閱讀提升工程活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，涌現(xiàn)出吳夢杰等29名縣、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，盛琴等9名鎮(zhèn)“教學(xué)能手”，洪義竺老師榮獲全縣小學(xué)教學(xué)評賽“學(xué)科綜合素養(yǎng)第一名”，龍慧慧等14名師生在全縣“閱讀提升工程”活動(dòng)中獲佳績，陳婷婷、郝羅依、賴乙晨三位少先隊(duì)員獲得漢陰縣“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人二星章，為學(xué)校教育長期發(fā)展注入了“源頭活水”。

鑄魂固本，擔(dān)當(dāng)作為，黨建引領(lǐng)賦能發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心，聚焦立德樹人根本任務(wù)，建強(qiáng)育人隊(duì)伍，夯實(shí)質(zhì)量保障。一是擦亮政治底色。結(jié)合主題教育和作風(fēng)建設(shè)提升年行動(dòng)，扎實(shí)開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，大力推進(jìn)“主題黨日”活動(dòng)，扎實(shí)開展理論集中學(xué)習(xí)，定期召開民主生活會(huì)，深入自查自糾，強(qiáng)化黨員理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”。二是激發(fā)隊(duì)伍活力。堅(jiān)持黨建與教育教學(xué)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考評，優(yōu)化制定《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法》《漩渦鎮(zhèn)教師流動(dòng)管理辦法》《教師年度考核暨職稱晉升評聘辦法》，優(yōu)化師資力量均衡配置，積極開展教師交流與培訓(xùn)，充分激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)氛圍，強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展注入生機(jī)和活力。三是加大思想宣傳。緊扣家長群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，辦好校園公眾號，及時(shí)發(fā)布教育動(dòng)態(tài)和政策信息，向省、市、縣等各級各類媒體發(fā)布新聞稿件300余篇，大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，引導(dǎo)廣大師生聽黨話、感黨恩、跟黨走，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，營造出清風(fēng)氣正的教育良好生態(tài)。四是推進(jìn)清廉建設(shè)。持續(xù)抓牢師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化例會(huì)學(xué)習(xí)制度，開展師德師風(fēng)培訓(xùn)講座、警示教育、紅色研學(xué)等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師規(guī)范從教行為，嚴(yán)守師德底線，為推進(jìn)學(xué)校清廉建設(shè)走深走實(shí)，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面，辦好人民滿意的教育夯實(shí)了政治保障。

五育并舉，立德樹人，育人體系彰顯特色

豐富育人載體，培養(yǎng)高尚情操。通過舉行“建隊(duì)日”、傳統(tǒng)節(jié)日、紅色紀(jì)念日等主題教育，開展“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”“爭做美德少年”“爭章評星”“校園明星”等評選活動(dòng)，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、志愿服務(wù)實(shí)踐崗等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活及安全習(xí)慣，厚植愛國情感，傳承紅色基因，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子，為學(xué)生的文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。

推行“項(xiàng)目管理”，構(gòu)建評價(jià)體系。以班級文化引領(lǐng)，探索推行班級清單式“項(xiàng)目管理”模式，將班級管理事務(wù)分為日常規(guī)范、安全管理、環(huán)境衛(wèi)生、文藝體育等8個(gè)項(xiàng)目組，加強(qiáng)班級量化考核，全方位對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，并以“樂學(xué)超市”樂學(xué)幣積分制為育人載體，構(gòu)建完善德智體美勞融合發(fā)展的多元化評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面育人。

推進(jìn)“德育作業(yè)”，提升育人成效。持續(xù)深入推行“德育作業(yè)”，拓展德育實(shí)踐向課外延伸，讓家務(wù)勞動(dòng)、敬老愛親、文明實(shí)踐等內(nèi)容成為學(xué)生的必修課，實(shí)行一周一主題、一周一展示、一學(xué)期一評比，表彰先進(jìn)、樹立典型，用特色“德育作業(yè)”促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，讓校園精神文明之花不斷綻放，培育新時(shí)代好少年。

夯實(shí)常規(guī)，落實(shí)“雙減”，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

推進(jìn)“雙減”落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)提質(zhì)。嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真制定“雙減”實(shí)施方案，健全作業(yè)管理機(jī)制，科學(xué)布置作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)公示制度，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合實(shí)際，開設(shè)體藝類、科創(chuàng)類、勞技類等17個(gè)興趣社團(tuán)課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展空間提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，讓減負(fù)真正落實(shí)見效，學(xué)校在全縣中小學(xué)生籃球賽和藝術(shù)節(jié)展評活動(dòng)中均獲佳績。

夯實(shí)過程管理，提升教學(xué)效益。一是抓實(shí)常態(tài)化教學(xué)常規(guī)檢查與評價(jià)。堅(jiān)持每月一次對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)反思，落實(shí)改進(jìn)措施，強(qiáng)化跟蹤整改和過程性評價(jià)，盡最大努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二是建立課堂巡查機(jī)制。緊盯教學(xué)過程管理，持續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和評課制度，深入課堂、深入師生，加強(qiáng)對課堂教學(xué)活動(dòng)巡查監(jiān)督，把脈問診，對癥開方，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)落細(xì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

深化教研課改，助推教師發(fā)展。一是校本研修促成長。以校本培訓(xùn)和教科研為突破口，扎實(shí)開展專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、公開課、賽教等研討活動(dòng)，實(shí)施“三研兩備一試講”校本教研模式，將新課試講作為青年教師成長的一項(xiàng)常態(tài)長效機(jī)制和重要舉措，為課堂有效提供保障，全面提升教師基本素養(yǎng)。二是專業(yè)引領(lǐng)促提升。依托漢陰縣“三區(qū)人才”支持計(jì)劃暨城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)行動(dòng)，通過師徒結(jié)對、送教送培、主題研討、跟崗學(xué)習(xí)等形式，為青年教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)。邀請縣教研室教研員蹲點(diǎn)駐校，把脈指導(dǎo)教學(xué)教研工作，助推教師教學(xué)能力和水平全面提升。三是同伴互助共發(fā)展。充分挖掘本土教學(xué)骨干，組織開展多樣的校際交流活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教育改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用，讓廣大青年教師在同伴互助中共同成長，為全面提高教育質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)保障。

扛牢責(zé)任，守護(hù)成長，校園安全穩(wěn)定和諧

一是扛牢責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。制定《值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員、值日員工作職責(zé)及保安管理辦法》《寄宿生管理辦法》《路隊(duì)制安全巡查辦法》，細(xì)化責(zé)任分工，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，讓每一名校領(lǐng)導(dǎo)、每一位教職員工、每一名學(xué)生都有自己的一份安全職責(zé)。二是深化教育，筑牢安全防線。以防溺水、防火災(zāi)、防欺凌、反電詐等重點(diǎn)內(nèi)容，通過開展學(xué)生喜聞樂見的宣傳教育和“一月一主題”應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生防范意識、應(yīng)急能力和安全素質(zhì)，確保師生平安生活。三是加強(qiáng)排查，消除安全隱患。制定《漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)一日校園安全巡查表》，嚴(yán)格日排查制度，做到精細(xì)排查、精準(zhǔn)施策，建立整改臺(tái)賬，實(shí)行隱患銷號清零。四是多方聯(lián)動(dòng)，共建平安校園。加強(qiáng)與屬地派出所、交警隊(duì)、市場監(jiān)管所、衛(wèi)生院等部門聯(lián)系，定期召開聯(lián)席會(huì)議、家委會(huì)、家長會(huì)和大家訪活動(dòng)，讓廣大家長參與學(xué)校營養(yǎng)餐、護(hù)學(xué)崗、延時(shí)服務(wù)、“雙減”等工作管理，接受社會(huì)監(jiān)督，凝聚教育合力，形成齊抓共管、共建平安的良好格局，助推學(xué)校平安建設(shè)滿意度提升。

加大投入，改善條件，優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)有力

優(yōu)質(zhì)均衡是撬動(dòng)教育質(zhì)量提升的重要杠桿，學(xué)校聚焦“兩項(xiàng)創(chuàng)建”目標(biāo)任務(wù)，立足實(shí)情，突出重點(diǎn)，多渠道、多舉措籌集資金，補(bǔ)齊基本辦學(xué)條件“短板”，讓孩子在家門口“有學(xué)上”“上好學(xué)”，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一年來，學(xué)校積極爭取上級財(cái)政項(xiàng)目資金32萬元，爭取“行動(dòng)教育校長EMBA陜西校友會(huì)”愛心助學(xué)捐款100萬元，溧陽愛心助學(xué)捐資10.8萬元，陜煤集團(tuán)開源證劵幫扶資金20萬元。主要用于并完成對漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部及轄區(qū)堰坪、紅旗、鳳江等學(xué)校的校舍外墻、圍墻、校門、排水管網(wǎng)等項(xiàng)目維修改造，建塑膠運(yùn)動(dòng)場2個(gè)，為教室安裝多媒體12套、空調(diào)31個(gè)，新建多功能教室1間，購置學(xué)生校服750套。進(jìn)一步完善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，為加快推進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)積蓄后勁。

2024年，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)將緊緊錨定漢陰縣教育局教育重點(diǎn)任務(wù)目標(biāo)，堅(jiān)守為黨育人為國育才使命，持續(xù)落實(shí)“五育并舉”發(fā)展素質(zhì)教育，優(yōu)化教育資源配置，鞏固深化“雙減”成果，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、提質(zhì)量，不斷激發(fā)教育發(fā)展新活力，在譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章的征程上闊步前行。

責(zé)任編輯：胡晉瑜