近年來，寧強縣教體局堅持立德樹人根本任務，深入推進“雙減”常態(tài)化長效化機制建設，以學生全面發(fā)展為核心，以減負增效為目標，以教育改革為動力，堅持“五育”并舉培根鑄魂，全縣素質教育蓬勃發(fā)展成果豐碩。 

聚焦頂層設計，構建素質教育發(fā)展新機制。全縣各學校以《中小學德育工作指南》為引領，認真落實“五育并舉”的辦學理念，以培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人為目標，推動全環(huán)境立德樹人教育格局全面實施，形成了全員、全方位、全過程的育人工作新機制。進一步優(yōu)化了《寧強縣義務教育學校素質教育綜合評價指標體系》，印發(fā)了《寧強縣義務教育學校教育質量綜合評價辦法》《寧強縣深化新時代教育評價改革二十條措施》等素質教育評價性文件，定期督導視導素質教育工作開展情況，堅決破除“唯分數(shù)”“唯升學”等不科學的評價學生體系，堅持以德為先，能力為重，因材施教、知行合一的育人方向，實現(xiàn)了以評促建、以考提質的目標。縣天津高級中學、鐵鎖關鎮(zhèn)初級中學、燕子砭鎮(zhèn)初級中學、實驗小學、廣坪鎮(zhèn)中心小學被評為漢中市“立德樹人”優(yōu)秀學校；縣幼兒園、縣第二幼兒園、陽平關鎮(zhèn)中心幼兒園被評為漢中市“立德樹人”幼兒園。

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聚焦“三個課堂”，打造素質教育發(fā)展新格局。堅持以學生發(fā)展為主體，夯實“第一課堂”，積極開展課堂創(chuàng)新大賽，教學能手評選等活動，不斷壯大“三級三類”骨干教師體系建設，為構筑理想課堂奠定了堅實的人才支撐。2023年，共涌現(xiàn)出省、市、縣級“教學能手”分別為4名、28名、46名，陜西省第十二批特級教師和第五批基礎教育教學名師培養(yǎng)對象各1名；用好“第二課堂”，以課后服務為舞臺，開展多彩社團彰顯學生個性，大安鎮(zhèn)中心小學被評為“漢中市第二批課后服務示范?！??？h北關小學被評為陜西省義務教育課程與教學管理示范基地，縣南街小學被評為陜西省中小學家校共育示范基地，燕子砭鎮(zhèn)初級中學被評為陜西省文化建設示范校；參加全省“陽光心靈·與你同行”心理健康教育大展演活動，3個典型案例2幅手抄報作品被省教育廳通報表揚；打造“第三課堂”開展綜合實踐活動，拓展社會實踐能力，構建課堂學習共同體，建立了1個省級，5個市級研學實踐基地，為培養(yǎng)學生獨立的個性和完善的人格提供了廣闊的發(fā)展空間。

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聚焦改革創(chuàng)新，增添素質教育發(fā)展新動能。深入推進“三新”背景下的高考綜合改革，完成了高考綜合改革基礎條件保障提升工程和選課走班工作，縣天津高級中學高考成績優(yōu)異，連續(xù)12年受到市政府表彰獎勵；深入推進職業(yè)教育提質培優(yōu)，深化產(chǎn)教融合，縣職業(yè)高級中學被授予陜西省高水平示范性中等職業(yè)學校，繪畫、中餐烹飪、中醫(yī)養(yǎng)生保健等三個專業(yè)被評為陜西省高水平示范專業(yè)；深入推進集團化辦學，認真落實教育集團化、集團名?；?、名校品質化為辦學目標，縣第一初級中學、縣南街小學被命名為漢中市中小學集團化辦學品質化名校。

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聚焦文化建設，實施素質教育發(fā)展新路徑。深耕本地本校風土人情與人文歷史，各校積極打造“一校一品”“一校多品”特色教育。在全國第七屆中小學生藝術展演活動中，縣南街小學王浩宇的繪畫《快樂的童年》和縣北關小學“羌族木刻版畫”工作坊獲國家級三等獎?？h實驗小學學生張怡萱的繪畫作品《夢幻太空》獲得全國第二屆“太空畫展”二等獎，在中國空間站展出，正式亮相“天宮”。積極舉辦“承中華文脈，誦漢風古韻”全縣首屆中學生詩詞大會，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的校園氛圍。

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聚焦體教融合，培育素質教育發(fā)展新引擎。加快“一鎮(zhèn)一品”體育品牌創(chuàng)建工作步伐，校園體育品牌項目百花齊放?？h北關小學校園足球、縣南街小學校園籃球、縣實驗小學花樣跳繩、代家壩鎮(zhèn)中心小學排球、巴山鎮(zhèn)九年制學校射箭、禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學中長跑等已形成自己的特色品牌。縣第一初級中學等十七所學校全面推廣曲棍球進校園工作，現(xiàn)已初具規(guī)模初見成效。

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立足新起點，寧強縣將以發(fā)展素質教育為核心，著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，不斷提升育人水平，續(xù)寫寧強教育發(fā)展新篇章。

責任編輯：胡晉瑜