為辦好家門口的初中教育，破解義務(wù)教育初中階段的發(fā)展瓶頸，紫陽縣紫陽中學(xué)初中部加強(qiáng)了與漢濱初中的學(xué)習(xí)與交流，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的共享互通，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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2022年秋季開始，紫陽中學(xué)初中部與漢濱初中實(shí)施名師引領(lǐng)幫扶計(jì)劃， 紫陽中學(xué)初中部物理教師明水余多次走進(jìn)漢濱初中拜師學(xué)藝，參加了由漢濱初中陜西省初中物理徐甜甜名師工作室發(fā)起的初中物理“跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)”主題研修活動。通過漢濱初中專家型教師對“初中物理跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)”的深度解讀，對于“怎么跨”“跨什么”的實(shí)踐指導(dǎo)，通過分享優(yōu)秀案例，直入名校課堂深入教學(xué)，剖析賽教忙點(diǎn)等問題，幫助紫陽中學(xué)初中部教師找到專業(yè)成長的信心，明晰了成長的路徑。實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！笆〖壗虒W(xué)能手”零的突破；實(shí)現(xiàn)了全縣理化學(xué)科陜西省教學(xué)能手零的突破！

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2023年，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，加強(qiáng)名校之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的共享互通，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的成長路徑。該校與漢濱初中聯(lián)合開展了九年級部分優(yōu)秀學(xué)生綜合實(shí)踐研學(xué)活動。此次活動的成功開展，加強(qiáng)了兩所學(xué)校之間的深度合作，為學(xué)生搭建了交流溝通，體驗(yàn)生活，成長互助的平臺，對于促進(jìn)兩校學(xué)生身心健康、幸福成長及教育教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生管理工作的優(yōu)化起到了積極的推動作用，增強(qiáng)了師生工作學(xué)習(xí)的歸屬感、獲得感、幸福感。

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為了學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升辦學(xué)能力，打造品牌初中，2024年新春伊始，該校校委會班子成員一行5人赴漢濱初中交流學(xué)習(xí)。 漢濱初中的徐平書記和王榮副校長熱情地接待了我們。徐平認(rèn)真地詢問了該校七八年級的分層教學(xué)情況、九年級的學(xué)情狀況，以及去年紫陽的中考成績。提出了“教師內(nèi)涵發(fā)展”和“學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展”的“雙內(nèi)涵”發(fā)展思路， “教師內(nèi)涵發(fā)展”，就是加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，著力打造“三級三類”骨干教師體系，要讓教師內(nèi)練基本功，吃透教材，根據(jù)學(xué)情，分層打造高校課堂和有效課堂?！皩W(xué)生內(nèi)涵發(fā)展”，就是要尊重學(xué)生成長規(guī)律，在縣域內(nèi)融通小學(xué)、初中育人機(jī)制，挖掘每名學(xué)生的興趣點(diǎn)，因材施教，讓每個孩子都能健康快樂、自信陽光地成長。同時也毫無保留地分享了漢濱初中分層教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做法以及初三年級培優(yōu)的措施，生動形象地闡述了分層教學(xué)就是努力讓不同層次的學(xué)生“吃得飽”“吃得好”“吃得了”。座談會尾聲，徐平表示，今后兩校要務(wù)實(shí)合作，要真幫實(shí)幫，今后在分層教學(xué)，資源共享、教學(xué)管理、高效課堂、優(yōu)生培養(yǎng)等方面繼續(xù)對該校給予扶持。

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2023年，為了留住優(yōu)質(zhì)生源，該校學(xué)習(xí)借鑒漢濱初中成功做法，利用假期編寫小升初銜接教材、開設(shè)體驗(yàn)課，邀請優(yōu)質(zhì)生源及家長代表進(jìn)校感受學(xué)校的育人氛圍，并向家長承諾繼續(xù)會在2023級實(shí)行分層教學(xué)。讓家長消除盲目跟風(fēng)之心，安心將孩子放在家門口接受教育。一年來，紫陽中學(xué)初中部全體教師以合作幫帶為契機(jī)，不斷開拓，發(fā)揮自身造血功能，對分層教學(xué)和優(yōu)質(zhì)生源的培養(yǎng)狠下功夫，持續(xù)展現(xiàn)了紫陽中學(xué)初中部辦學(xué)一路向好的新局面。暑假，提前與縣城內(nèi)的三所小學(xué)聯(lián)合開展“小初銜接 提質(zhì)增效”專題座談會與交流活動。宣傳一體化辦學(xué)思想，了解初中部的辦學(xué)理念、校園建設(shè)、文體設(shè)施和工作成績，圍繞小初銜接共促學(xué)生成長作了主題報(bào)告，并就學(xué)校規(guī)劃、課程開設(shè)、教學(xué)方式、培養(yǎng)目標(biāo)等家長關(guān)心的話題深入交流，詳細(xì)介紹學(xué)生升學(xué)后面臨的諸多改變，并支招解決家長的困惑。從內(nèi)涵層面消除小初兩學(xué)段銜接的障礙，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)生活節(jié)奏等多方面實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，引發(fā)與會人員深度思考，感悟兩學(xué)段無縫對接的真諦。

責(zé)任編輯：劉昕