【編者按】

假期來臨，教師朋友們的閱讀計(jì)劃里會(huì)有哪些優(yōu)秀書目呢？《教師報(bào)》特別邀請(qǐng)2023年度“推動(dòng)陜西閱讀十大教育人物”來推薦他們所喜愛的書籍，希望他們的分享能為各位讀者新一年的閱讀生活增添一份精彩。

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推薦人：閆妍

推薦書目：《聽王榮生教授評(píng)課（2021年版）》 王榮生著

出版社： 中國輕工業(yè)出版社

推薦理由：

語文教學(xué)的問題和困難主要在教學(xué)內(nèi)容，而不僅僅是教學(xué)方法，也就是語文教師“教什么”遠(yuǎn)比“怎么教”重要，因此為語文教師推薦《聽王榮生教授評(píng)課（2021年版）》這本書。王榮生教授力主從教學(xué)內(nèi)容角度觀課評(píng)教，有效促進(jìn)語文課程與教學(xué)的改革，改善語文課堂教學(xué)。王榮生教授認(rèn)為從教學(xué)內(nèi)容入手來觀課評(píng)教，有利于反映語文教學(xué)的實(shí)際情況，合理解釋語文教學(xué)實(shí)踐。專著中的“名課研習(xí)”“名課研討”“課例評(píng)析”，既是語文教學(xué)研究的一個(gè)領(lǐng)域，也是語文教學(xué)研究的一種方法。因此，王榮生教授通過“名課研習(xí)”“名課研討”“課例評(píng)析”“課例兼評(píng)”四個(gè)方面論述如何從教學(xué)內(nèi)容角度觀課評(píng)教，引導(dǎo)理性審視教師課堂教學(xué)內(nèi)容，深入體察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，深度思考教學(xué)內(nèi)容與語文課程目標(biāo)的關(guān)聯(lián)及其程度。本書突出的價(jià)值在于對(duì)教案與課例做學(xué)理的闡釋，揭示出一好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將優(yōu)秀教師個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)的公共財(cái)富，幫助一線語文教師正視教學(xué)問題，反思教學(xué)行為，進(jìn)而找到解決語文教學(xué)困惑的路徑。該書初版列入了頗具影響力的“大夏書系”，初版于2007-2020年已重印25次。連續(xù)重印，表明該書對(duì)語文教師有著重要的參考價(jià)值。

【推薦人簡(jiǎn)介】

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閆妍，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，教育部新時(shí)代名師培養(yǎng)對(duì)象、陜西省教學(xué)名師、陜西省教書育人楷模、陜西省教學(xué)能手、2023年度《教師報(bào)》“推動(dòng)陜西閱讀十大教育人物”、首批銅川市有突出貢獻(xiàn)專家、銅川市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、銅川市勞動(dòng)模范、銅川市優(yōu)秀教師、上海師范大學(xué)教育學(xué)院教育碩士兼職導(dǎo)師、陜西省中小學(xué)幼兒園和校園長培訓(xùn)專家、陜西師范大學(xué)中小學(xué)幼兒園和校園長培訓(xùn)專家、陜西省教師發(fā)展研究院首批培訓(xùn)專家、省市級(jí)名師大篷車和城鄉(xiāng)名師共同體講師團(tuán)成員；發(fā)表教育教學(xué)文章30余篇，參與編寫教學(xué)類書籍7部，主持并參與十多個(gè)省市級(jí)課題研究，研究成果獲陜西省基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)、銅川市校本研修成果二等獎(jiǎng)。

責(zé)任編輯：劉昕