“很快就到20歲了，我不該只偏好賺錢，學(xué)習(xí)、精力、勇氣、時(shí)間都沒(méi)能把握好！”

“如果有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)該多好啊，我肯定會(huì)做好規(guī)劃，力求個(gè)人均衡發(fā)展！”

……

元旦前夕，西安“一路同行”親子高效陪伴營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)殷雅妮夫婦偕同“明日之星”引導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)西安藤信學(xué)校九年級(jí)八班，舉辦了一場(chǎng)“夢(mèng)想導(dǎo)航：驅(qū)散迷霧，點(diǎn)亮星路”的主題沙盤推演。1月14日，游戲結(jié)束已經(jīng)過(guò)去近半個(gè)月，廣大學(xué)生還意猶未盡地表達(dá)著自己的感受。

沙盤推演讓夢(mèng)啟航

“這不難，有錢就有好結(jié)果！”“我學(xué)習(xí)還可以，這個(gè)應(yīng)該簡(jiǎn)單！”34名學(xué)生，被分為6組，在沙盤引導(dǎo)師的引導(dǎo)下，大家根據(jù)隨機(jī)抽取的身世角色，自信滿滿，很快就進(jìn)入狀態(tài)。

鄧哲霖同學(xué)一上來(lái)就是幾個(gè)漂亮的貸款再投入，幾輪下來(lái)，已經(jīng)是一桌小有名氣的大老板。大家當(dāng)服務(wù)員或者搞信貸賺錢賺的不亦樂(lè)乎，或者一腦袋到底獲得學(xué)習(xí)的多個(gè)加速器，又或者勇氣十足成為大英雄……“這里面的每一件事都緊扣生活，且隨時(shí)可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，讓人激動(dòng)、緊張、刺激！”韓景濤同學(xué)說(shuō)。近三個(gè)小時(shí)的推演人生時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)槿魏卧蚨x場(chǎng)，大家全身心投入推演沙盤，樂(lè)在其中。

據(jù)來(lái)自北京的10年公益志愿者、“一路同行”終身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)陪伴營(yíng)發(fā)起人、明日之星沙盤引導(dǎo)師丁丁介紹，2023年，明日之星沙盤榮獲“繆斯國(guó)際創(chuàng)意大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”、北京國(guó)際設(shè)計(jì)周“兒童友好型綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品”。模擬人生系列沙盤用戶覆蓋了全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，翻譯成了11種不同的語(yǔ)言，“產(chǎn)品的設(shè)計(jì)初衷把保障青少年的身心健康放在首位，此次活動(dòng)，模擬人生的明日之星沙盤首次走進(jìn)西安的學(xué)校！”。

最好的控制是自我控制

游戲中，學(xué)生王瀟然的角色背景是父母打工的窮家庭，過(guò)不起生日。一開(kāi)始，他把精力全部用來(lái)賺錢，在快餐店拼命工作，因?yàn)樗X(jué)得“有錢就能有更好的未來(lái)！”然而，游戲中幾年下來(lái)，她的收入因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題并沒(méi)有增加多少，其他方面反倒還一團(tuán)糟。她又開(kāi)始了單一的拼命學(xué)習(xí)過(guò)程，可是一兩年再次過(guò)去，她依然沒(méi)有很好的成長(zhǎng)。

和王蕭然不同的是，楊茗銘是一名學(xué)習(xí)好且愛(ài)好廣泛的學(xué)生。她學(xué)習(xí)之余，善于觀察總結(jié)，又積極幫助別人做家教、公益活動(dòng)等，學(xué)習(xí)、精力、勇氣和金錢都很富裕?？墒牵暱潭恋摹皶r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們從游戲設(shè)定的六歲階段一步一步就要到了20歲了”讓她慌了。“我力求面面俱到，但卻忽略了整體統(tǒng)籌，感覺(jué)好多事還沒(méi)有做，時(shí)間卻不足了！”楊茗銘感嘆。

劉治言同學(xué)的夢(mèng)想是量子物理學(xué)家，在推演過(guò)程中特別會(huì)把握機(jī)會(huì)，當(dāng)面對(duì)一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勇氣或精力不夠時(shí)，會(huì)主動(dòng)向同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，組建學(xué)習(xí)小組。

耶晨樂(lè)一個(gè)非常樂(lè)觀的學(xué)生，當(dāng)他抽到團(tuán)體逆流的時(shí)候，心態(tài)非常好，搖骰子也搖出高點(diǎn)，在逆流中幾乎沒(méi)有什么損失，一直抽到覺(jué)察卡。

隨著游戲的推演，一直“學(xué)習(xí)”的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻自己的“精力”不足，拼命學(xué)習(xí)結(jié)果卻沒(méi)改變多少。一些“投機(jī)取巧”的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，基本功不扎實(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻“樣樣做不好，樣樣都不行”。又或者出現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)太少精力不足”“參與公眾活動(dòng)少勇氣不足”等等現(xiàn)象。逐漸，許多學(xué)生由一開(kāi)始的率性而為，變得學(xué)會(huì)“思考”。“及時(shí)調(diào)整課外活動(dòng)后，我在精力和學(xué)習(xí)方面的占比更加的均衡?！眳橇滞瑢W(xué)說(shuō)感嘆。“我應(yīng)該加強(qiáng)權(quán)衡利弊，全面提升自己?！蓖跏捜煌瑢W(xué)說(shuō)。

最好的成長(zhǎng)是自我成長(zhǎng)

常晗菲同學(xué)現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想是“法醫(yī)”，但在推演中勇氣有些不足。面對(duì)引導(dǎo)師的發(fā)問(wèn)“你準(zhǔn)備在現(xiàn)實(shí)中如何去補(bǔ)充勇氣呢，要知道成為法醫(yī)可是需要很大的勇氣的”的話語(yǔ)，她陷入沉思。漸漸地，在游戲中許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)得綜合提升自己，人生中“學(xué)習(xí)、精力、勇氣、時(shí)間、金錢”相輔相成，缺一不可。

李嘉依同學(xué)表示，在每個(gè)團(tuán)體環(huán)節(jié)中，我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，收獲豐富，獲得了一些學(xué)習(xí)心得和如何放松，加強(qiáng)身體素質(zhì)的方法。“我給自己打9分，盡管沒(méi)有做到最好，但游戲給我很多啟發(fā)，我也在過(guò)程中收獲了很多，尤其勇氣大了很多，能站在講臺(tái)上發(fā)言，已經(jīng)成長(zhǎng)了不少！”

對(duì)于學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)沙盤推演中的表現(xiàn)，西安藤信學(xué)校副校長(zhǎng)、初中部部長(zhǎng)肖雁充滿感嘆?！按蠹叶己芡度耄叶紡耐蒲葜惺艿絾l(fā)，這些是傳統(tǒng)教育無(wú)法一次性實(shí)現(xiàn)的?！币恢痹谂赃呌^察的肖雁說(shuō)，“希望大家把經(jīng)驗(yàn)智慧帶回生活中，讓沙盤成為人生錯(cuò)誤的‘復(fù)盤器’！”

而前來(lái)觀摩的西交康橋教育科技集團(tuán)宣傳部部長(zhǎng)王萬(wàn)斌認(rèn)為，沙盤根據(jù)青少年成長(zhǎng)本質(zhì)和規(guī)律創(chuàng)作，是學(xué)生人生成長(zhǎng)細(xì)節(jié)的沙盤再現(xiàn)，孩子從中感受到現(xiàn)實(shí)的不足，從而受到啟發(fā)，是一種融入寓教于樂(lè)的新型教育方式，希望能通過(guò)教育部門立項(xiàng)，在更多的教育機(jī)構(gòu)中普及和推廣。

游戲結(jié)束了，徐陳軒等同學(xué)還在總結(jié)自己?！耙?guī)劃能力是自己欠缺的，雖然自己后期意識(shí)到，但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間改變?！毙礻愜幫瑢W(xué)表示，現(xiàn)實(shí)中將吸取這些教訓(xùn)，根據(jù)自己的家庭情況做好時(shí)間計(jì)劃，按照各種制約關(guān)系循序漸進(jìn)地做好各項(xiàng)事務(wù)的銜接。現(xiàn)場(chǎng)，許多同學(xué)表示，希望和父母、朋友等一起再體驗(yàn)沙盤推演。

“我們希望在家庭里建立起一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)溝通架構(gòu)，在家庭中創(chuàng)造一種‘不帶電的綠色陪伴’用沙盤推演取代說(shuō)教溝通，引導(dǎo)孩子在開(kāi)放自由的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)、自由探索、自由發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，在開(kāi)放創(chuàng)新的教育氛圍中成就更多的明日之星!”資深家庭財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃師、明日之星青少年沙盤總引導(dǎo)師殷雅妮如是說(shuō)。

責(zé)任編輯：劉昕