為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)和踐行教育家精神，2月22日，合陽(yáng)縣天合園小學(xué)開(kāi)展了2024年春季開(kāi)學(xué)師德第一課活動(dòng)，全體教職工參加了此次活動(dòng)。

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活動(dòng)中，天合園小學(xué)行政管理中心主任黨娜帶領(lǐng)教師們深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教師法》《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，要求全體教師以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，深耕教育，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造最美教師形象。會(huì)上，全體教職工集中學(xué)習(xí)觀看“弘揚(yáng)教育家精神 薪火相傳 點(diǎn)亮未來(lái)”為主題的師德主題視頻，聆聽(tīng)名家分享。全體教師圍繞“我心中的教育家精神”主題展開(kāi)了熱烈的討論，互相交流心得，老師們踴躍發(fā)言，暢所欲言。

張維悅：教育家精神是一種寶貴的教育資源，具體而言，就是持續(xù)葆有對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，提升職業(yè)認(rèn)同；踐行職業(yè)道德，把教育之愛(ài)進(jìn)行到底；尋求職業(yè)幸福感，建立職業(yè)意義，從而做一個(gè)幸福的道德自覺(jué)者和終身學(xué)習(xí)者。業(yè)精于勤，行成于思。通過(guò)此次活動(dòng)，我將努力踐行教育家精神，始終堅(jiān)守信念，堅(jiān)定初心，不懈努力，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量!

劉亞珍：作為一名教師，學(xué)習(xí)教育家精神讓我深感教育的重要性和責(zé)任。學(xué)習(xí)教育家精神讓我認(rèn)識(shí)到教育的目的是為了培養(yǎng)人，是為了讓人更好地適應(yīng)社會(huì)和生活。教育家們始終把學(xué)生放在心中最高的位置，以學(xué)生的需求和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不斷探索適合學(xué)生的教育方法和理念。這種以人為本的教育理念，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的核心價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，幫助他們成為有價(jià)值的人才。

馬慶莉：教育家們的分享讓我認(rèn)識(shí)到，教育家精神的核心是熱愛(ài)、責(zé)任和創(chuàng)新。他們懷著對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的責(zé)任，不斷探索創(chuàng)新，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。這種精神對(duì)于我們每一位教育工作者來(lái)說(shuō)，都是一種激勵(lì)和啟示。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，努力踐行教育家精神，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

李麗：以榜樣為“燈塔”，照亮前行的路。心中有信仰，腳下有力量。通過(guò)對(duì)教育家精神的學(xué)習(xí)，使我深深認(rèn)識(shí)到教師是點(diǎn)亮學(xué)生人生的明燈，時(shí)刻不忘自身的修為，一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師，躬耕教育事業(yè)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自我。牢記沖鋒在前、奉獻(xiàn)在前、吃苦在前，堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)的信仰，是教育人的命脈和靈魂，是教育者經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。向榜樣學(xué)習(xí)，要把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨，作為修身立業(yè)的壓艙石，不斷叩問(wèn)初心、守護(hù)初心。

賀婉鈺：時(shí)代在變，學(xué)生在變，教育的內(nèi)涵也在變， 教育需因時(shí)而制。作為一線教師，我們要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，不斷更新自己的教育理念和工作方法。要把“教育家精神”落實(shí)到課堂，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)做到因時(shí)而進(jìn)、因事而化、因勢(shì)而新，不斷發(fā)揮教師因材施教的育人智慧， 做好學(xué)生知識(shí)和人格培養(yǎng)的領(lǐng)路人。

段妍：教育家精神，既有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，也有言為士則、行為世范的道德情操；既有啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，也有勤學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；既有樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，也有胸懷天下、以文化人的弘道追求?！拔灮鹬?，灼照萬(wàn)千；提燈引路，育夢(mèng)成光?！绷⒆銔徫唬耦^實(shí)干，為教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！

孫曉英：我們要以教育家精神為引領(lǐng)，樂(lè)教愛(ài)生，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生；勤學(xué)篤行，上好每一節(jié)課；啟智潤(rùn)心，因材施教，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維；言為士則，不僅教書(shū)，更要育人，既做經(jīng)師，更做人師。

王珂佳：教育家精神是一種追求卓越、無(wú)私奉獻(xiàn)、持續(xù)創(chuàng)新和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這種精神讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，只要我們秉承這種精神，就一定能夠?yàn)閲?guó)育人，為黨育才，為將來(lái)的國(guó)之棟梁創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

呂瑞華：我有幸觀看了關(guān)于教育家精神的微視頻，它深刻地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)教育家的精神有了全新的認(rèn)識(shí)。短片主題鮮明，內(nèi)容豐富，強(qiáng)調(diào)了教育家精神在教育教學(xué)中的重要性。展現(xiàn)了一系列卓越教育家的風(fēng)采，他們的教育理念、實(shí)踐方法以及人格魅力，都給我留下了深刻的印象。觀看微視頻后，讓我深切地領(lǐng)悟到了教育家精神的真諦。教育家們以熱愛(ài)、專注、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)為核心的教育理念，不僅激發(fā)了我對(duì)教育的熱情，還引導(dǎo)我反思自己的教育實(shí)踐。

王艷萍：通過(guò)“教育家精神”視頻的學(xué)習(xí)，我明白了要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有高尚的品德和職業(yè)道德；我明白了要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、積極探索適合學(xué)生的教育教學(xué)方法以提高教育教學(xué)質(zhì)量；我明白了要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展、努力為學(xué)生提供更豐富的教育資源和更廣闊的發(fā)展空間；我明白了要以教育家為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣！

魯萃：各位教育家們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。她們的精神就像一道光照亮了我未來(lái)的職業(yè)之旅。鼓勵(lì)著我做一名眼里有光，心中有愛(ài)的老師，用搜尋的眼光加放大鏡去搜索每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),最終發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。古語(yǔ)有云“親其師，信其道“，我要親近他們，要用“愛(ài)”去感化每個(gè)孩子的心靈。不管學(xué)生在哪方面遇到困難，都要不厭其煩地耐心指導(dǎo)，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，讓學(xué)生感受著愛(ài)的真誠(chéng)!

會(huì)后，全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，把承諾落實(shí)在行動(dòng)中，用對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛(ài)，恪守師德規(guī)范，履行師德承諾，實(shí)現(xiàn)自己的誓言。

責(zé)任編輯：劉昕