各市（區(qū)）教育局、人力資源和社會保障局，有關(guān)高等學(xué)校、省級有關(guān)單位：

為貫徹落實省委、省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》（陜發(fā)〔2019〕5號）精神，按照《關(guān)于加強(qiáng)新時代基礎(chǔ)教育教師隊伍骨干體系建設(shè)的意見》（陜教〔2021〕160號）、《陜西省新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃實施方案》（陜教〔2023〕6號）要求，深入開展“師德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”強(qiáng)師計劃，經(jīng)研究，開展2024年陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手評選工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、評選范圍

全省基礎(chǔ)教育學(xué)校和教科研機(jī)構(gòu)一線教學(xué)教研人員均可申請參評，不含學(xué)校或單位正職領(lǐng)導(dǎo)。已獲得陜西省教學(xué)能手及以上骨干教師稱號不再參評。

二、申報指標(biāo)

擬評選命名省級教學(xué)能手600名左右，具體指標(biāo)分配見附件1。各市推薦要遵守以下兩個原則：

1. 各市推薦人選中的鄉(xiāng)村一線教師（專指縣城以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校）數(shù)量不少于推薦指標(biāo)總數(shù)的5%（省直單位除外）。

2. 各級教師進(jìn)修學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)的教師不超過各市名額數(shù)量的10%。

三、評選辦法

（一）統(tǒng)一條件。推薦人選條件參考《新時代陜西省基礎(chǔ)教學(xué)能手遴選、培養(yǎng)與管理辦法》（陜教〔2021〕160號附件3，以下簡稱《管理辦法》），近5年具體為2019年4月30日至2024年4月30日。年齡不超過45周歲，具體為1979年1月1日及以后出生。教齡滿6年，具體為2018年8月31日前從教。在指導(dǎo)學(xué)生競賽、課堂教學(xué)等方面表現(xiàn)突出、效果顯著的教師，同等條件下優(yōu)先考慮。

（二）明確標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)教育部中小學(xué)科目設(shè)置確定參評學(xué)科，講課內(nèi)容按照教育部頒布的最新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。評選細(xì)則由同級評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并報省教育廳備案。參評主要教材版本目錄詳見附件2-1、2-2，幼兒園“3選1”自選技能展示具體事項說明詳見附件2-3。

（三）嚴(yán)格程序。推薦程序為個人申報、學(xué)校（單位）推薦、縣區(qū)評選、市級評選推薦、省級遴選等環(huán)節(jié)。參評人應(yīng)按序參加抽題、備課、講課、反思、答辯，專家組對其進(jìn)行綜合評價，經(jīng)各級資審、公示無異議后，按分配名額逐級上報。

四、相關(guān)要求

（一）高度重視。教學(xué)能手是“三級三類”骨干體系建設(shè)的基礎(chǔ)，各級教育、人社行政部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對市縣兩級的教學(xué)能手評選工作早布置、早落實，并將本市和所轄縣區(qū)評選工作的相關(guān)情況及時報省評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

（二）嚴(yán)格評選。各級教學(xué)能手評選必須嚴(yán)格審查參評資格，切實做到全員參與，層層選拔，逐級評選，公開公正。各級評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查和督導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校開展教學(xué)能手評選工作的全過程。凡未按照評選程序和辦法執(zhí)行的單位和部門，一經(jīng)查實通報批評；情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消參評成績和資格。

（三）統(tǒng)籌兼顧。各地要統(tǒng)籌考慮學(xué)校類型和學(xué)段，特別關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校和緊缺薄弱學(xué)科（思想政治、音樂、體育、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、綜合實踐、信息技術(shù)、心理健康、勞動等）教師和教研員在各級評選中的比例。評委選聘原則上從省市級骨干教師專家?guī)熘谐槿　?/p>

（四）注重實效。各級教育部門在教學(xué)能手評選中，要堅持正確導(dǎo)向，重視師德師風(fēng)評價，把評選活動作為引導(dǎo)教師專業(yè)成長，落實“雙減”政策和新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)教學(xué)改革，展示教學(xué)能力的重要載體，切實發(fā)揮骨干教師評選對廣大教師專業(yè)成長的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。

五、管理考核及待遇

（一）實行動態(tài)管理。

1. 按照陜教〔2021〕160號文件有關(guān)規(guī)定，從認(rèn)定后每5年為一個使用考核周期，由所在單位結(jié)合單位年度考核進(jìn)行個人年度考核，縣（區(qū)）級教育行政部門復(fù)核；縣（區(qū)）級教育行政部門負(fù)責(zé)對任期滿5年的教學(xué)能手實行周期考核，考核結(jié)果作為繼續(xù)享受相關(guān)稱號和待遇的依據(jù)。

2．獲得教學(xué)能手及以上骨干教師稱號的，原則上應(yīng)在本縣區(qū)服務(wù)至少三年方可流動。對三年服務(wù)期內(nèi)，未經(jīng)組織批準(zhǔn)，私自流動（含辭職）或被縣域外學(xué)校聘用的教學(xué)能手，取消稱號及相關(guān)待遇，取消其參與各級組織的評審評優(yōu)督導(dǎo)及教師資格考試考官資格，終止其骨干培養(yǎng)與晉級資格；對未經(jīng)組織人事部門和教育行政部門同意，從邊遠(yuǎn)地區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)?；蚩h中非正常手段引進(jìn)人才的中小學(xué)校，將停止聘用學(xué)校評優(yōu)資格，包括各級師德先進(jìn)、優(yōu)秀教師、特級教師和正高級教師評審（選）、骨干教師選拔與認(rèn)定等資格。

（二）落實相關(guān)待遇。按照陜教〔2021〕160號文件有關(guān)規(guī)定落實省級教學(xué)能手相關(guān)待遇。有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高津貼標(biāo)準(zhǔn)；同時具備多個骨干稱號的按最高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。各級教育、人社部門要負(fù)責(zé)督導(dǎo)教學(xué)能手津貼和待遇的落實。

（三）發(fā)揮引領(lǐng)作用。獲得教學(xué)能手等骨干稱號的教師，應(yīng)在教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。各地、各校要采取多種措施，切實加強(qiáng)對教學(xué)能手的培養(yǎng)、考核、管理和使用，積極創(chuàng)設(shè)條件，為其發(fā)揮骨干作用提供必要的支持和保障，鼓勵教學(xué)能手到鄉(xiāng)村學(xué)校任教交流或定點(diǎn)幫扶。

六、報送要求

本次申報平臺為“陜西省教育廳省級骨干教師管理系統(tǒng)”（登錄地址：http://jspx.sneducloud.com/ggjs/）。各市、各省直單位確定推薦名單后，按以下要求完成申報工作：

（一）線上申報（5月17日前）。各市和各省直單位于5月8日（星期三）前通過申報平臺向推薦人分配賬號；5月17日（星期五）前，參評教師通過申報平臺完成信息填報和材料上傳（證明材料的截止日期均為2024年4月30日）；教師確認(rèn)提交后導(dǎo)出《陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手申報書（2024年度）》（以下簡稱“申報書”）報所在學(xué)校（單位）審核并簽署意見。

（二）逐級審核（5月22日前）?？h級教育、人社行政部門和各省直單位主管部門審核同意蓋章后，將審核蓋章的《申報書》紙質(zhì)版盡快返還推薦人，由推薦人再次登錄申報平臺上傳“審核蓋章頁”并提交；各市、各省直單位于5月22日（星期三）前登錄平臺線上審核推薦人上傳材料的完整版并提交。

系統(tǒng)技術(shù)支持聯(lián)系人及電話：黃老師，029-87669498

（三）材料報送（5月22日前）。各市、各省直單位于5月22日（星期三）前將推薦公文（紅頭并加蓋單位公章，一式2份）、《陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手推薦人選匯總表》（申報系統(tǒng)導(dǎo)出后加蓋單位公章，一式1份）、網(wǎng)站公示截圖（一式1份）的紙質(zhì)版及電子版材料報寄送至省教育廳教師工作處，逾期不予受理。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

周淼（省教育廳教師處） 029-88668611

張有乾（省人社廳專技處） 029-63915091

電子郵箱：sxjytjs@126.com

報送地址：西安市長安南路563號陜西省教育廳教師工作處

郵政編碼：710061

陜西省教育廳

陜西省人力資源和社會保障廳

2024年3月11日

附件下載：2024年陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手推薦指標(biāo)分配表

附件下載：陜西中學(xué)教學(xué)能手參評主要教材版本目錄

責(zé)任編輯：胡晉瑜