西安市新城區(qū)教育局聚焦“為黨育人 為國育才”，以學校思政教研為抓手，建強抓好思政課的組織體系，切實發(fā)揮思政課立德樹人關鍵課程作用，引導各學校明確工作重難點、著力點和突破點，在持續(xù)做優(yōu)做精“1+3+3”模式的基礎上，豐富活動載體，創(chuàng)新教學形式，全面增強思政育人成效。

大明宮中學組織思政教師深耕課堂，研修成長，以創(chuàng)新課為載體，注重讓“課本知識活起來”和“學生思維動起來”，充分發(fā)揮思政課教育功能，從課堂教學到課外實踐，從理念更新到實踐創(chuàng)新，強調變“教學視角”為“教育視角”，突破傳統(tǒng)的知識視野、課堂視野，走進學生生活，走進學生心田，給學生適合的教育。思政教育注重學校教育與校外實踐、課內與課外、師生與社會課堂參與者、校內與校外教育資源得以有效整合，相向而行、共同發(fā)力。通過進行辯論賽、人大代表議案模擬活動等活動創(chuàng)新課堂教學形式。課外實踐讓立德樹人落地，通過開展“走進百年交大、探尋科學前沿”主題研學活動、“心之所向·喚醒航空之夢”主題研學活動等落實“立德樹人”教育目標。

航空之夢研學

華山中學堅持將學生思政教育融入日常、抓在經常，以“三德”教育培根鑄魂、啟智潤心，將“才學似華 德品如山”的校訓內化于心、外化于行。一是明大德，教育學生愛黨愛國，堅定信念。緊抓七一、國慶等時間節(jié)點，利用升國旗儀式、大型聚會、班隊會、思政課等育人契機，厚植家國情懷，賡續(xù)紅色基因。二是守公德，教育學生甘于奉獻，樂于助人。開展志愿服務、國防教育、運動會、藝術節(jié)、成人禮等活動，培養(yǎng)學生責任意識、擔當意識。三是嚴私德，教育學生自律自強、自愛自省。引導學生自覺遵守法律法規(guī)、行為規(guī)范和校紀校規(guī)，嚴于律己，學以修身，用個人作風帶動形成良好家風、班風和校風。全力培育德才兼?zhèn)?、德厚才廣、德高才豐、德清才秀的時代新人。

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新知小學以校園文化、課程、教師、社區(qū)四維主體為發(fā)力點，開展學校大思政教育陣地建設，取得了顯著成果。在文化方面，學校依托“四禮四節(jié)四活動”德育活動，將思政教育貫穿學生成長全程。在課程方面，學校聚焦課程改革，開齊開足思政課程和活動。同時，學校打破學科壁壘，創(chuàng)新課程形式，豐富活動內容，在理論與實踐中完成思政教育。在教師方面，學校打造專業(yè)師資團隊，通過組織教師參加思政教育培訓、邀請專家學者進行授課指導等方式，提升教師的思政理論素養(yǎng)和教學水平。學校還扎根社區(qū)，讓教師團隊了解學習社區(qū)思政經驗，建立學?！鐓^(qū)思政教育聯動機制，豐富思政教育的內容和形式。

CH8A3321

長纓路小學密切銜接“五育并舉”和“三全育人”， 以“傳承紅色基因”為主要內容，構建“三有一無”思政教育課程體系，以多樣化形式，創(chuàng)新推進學校思政課程建設。通過邀請專家、學者，以大講堂、小課堂的方式，讓“入心的思政課——有溫度”；學生們在美術課上制作紅船郵票，科學課上用泡泡泥捏出紅軍長征經歷過的不同地形區(qū)，音樂課上紅歌聯唱……學校以學科特色碰撞融合，整體規(guī)劃思想政治教育內容，使各學段思想政治教育有效銜接，讓“碰撞的思政課——有深度”；師生們共同走進西北人民革命大學舊址等紅色教育基地，讓“行走的思政課——有風景”；學校以云朗誦的方式，通過信息化助力思政課“活起來”，讓“云端的思政課——無界限”。

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責任編輯：黃蕊