今年3月18日，是習近平總書記主持思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話五周年的日子。習近平總書記的講話深刻揭示了思政課教育教學的本質和規(guī)律，為新時代思政課教師隊伍建設和思政課改革創(chuàng)新指明了方向。

這五年間，全省各大高校、中小學等深入推進思政改革創(chuàng)新，各區(qū)縣教育系統(tǒng)為全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦不懈努力，加強思政課教師隊伍建設，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

西北工業(yè)大學：

把思政課搬上舞臺

今年1月，由中共陜西省委文明辦、中共陜西省委教育工委主辦，西北工業(yè)大學承辦的“領航！領航！《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》（簡稱《概論》）課程劇”在西北工業(yè)大學長安校區(qū)南山藝堂精彩上演。據(jù)悉，西北工業(yè)大學在國內率先開展《概論》課程劇建設，于2023年6月8日在國內首次展演?！陡耪摗氛n程劇是以課程內容為基礎，融合朗誦、講述、表演等多種藝術表現(xiàn)方式為一體，讓學生從知識走向實踐、從實踐走向認知、從認知走向外化，更好地反哺課堂教學，是西北工業(yè)大學開展思政課改革創(chuàng)新的重要舉措，是“總師型”人才培養(yǎng)的積極嘗試，是開展“大思政課”建設的生動實踐，是文明校園創(chuàng)建活動的典型案例。

長安大學：

以“三色之光”照亮“大思政課”

長安大學打造“紅色+藍色+綠色”三色大思政課品牌，學校將紅色經(jīng)典影視作品中與課程知識點契合的影視元素勾連為完整的“故事鏈”，推出“紅色經(jīng)典影視作品融入思政課”教學案例庫，打造“紅色”金課資源。組織公路、土地、建工等7個學院近30名專職教師和外聘教師組成交通、國土、建筑三大行業(yè)思政課程教學團隊，打造“藍色”行業(yè)特色思政課程。此外，長安大學有效助力鄉(xiāng)村教育振興，打造“綠色”實踐課程，定期組織送教下鄉(xiāng)和“同上一節(jié)思政課”活動，通過“走教”“送教”等方式為中小學思政課教師提供全方位的智力支持。

西安培華學院：

成立紅色文化研究院 打造科研平臺

辦好思政課關鍵在于教師，這五年來西安培華學院在教師選拔、培訓、保障等環(huán)節(jié)做好做實，不斷加強思政課教師隊伍建設。以“強師”助推“強院”“強課”，提高思政課的教學實效性。同時學院創(chuàng)造良好的教學科研環(huán)境確保思政課教師專心投入教學、做好研究，在成立紅色文化研究院的基礎上，成立了陜西省工業(yè)合作協(xié)會和黨史研究所等科研平臺，為青年教師從事科研提供機遇和條件。在陜西省高校思政課教師“大練兵”主題活動中，3人獲得“教學標兵”榮譽稱號，3人獲得“教學能手”榮譽稱號。

西安交通工程學院：

構建“六位一體”“大思政課”實踐育人模式

西安交通工程學院將思政課程、課程思政與日常思政相結合，以紅色文化為主題，更新實踐育人理念，搭建協(xié)同合作的教學保障體系，建設專兼結合的大師資隊伍，建設立體化課程資源體系，探索多樣化的教學方式，優(yōu)化教學評價體系，形成了“六位一體”的“大思政課”實踐育人模式。學校重點開展“西遷精神”“工匠精神”“道釘精神”等專題教育，確立了教師教授與學生自主學習協(xié)同，理論教學與實踐教學協(xié)同，環(huán)境育人與文化育人協(xié)同的實踐育人理念，形成“三全育人”合力。

西安高級中學：

開展思政跨學科融合 厚植愛國主義情懷

日前，西安高級中學校長辛軍鋒和政史地教研組的老師們就《一帶一路奔赴未來》的跨學科思政課程進行了充分討論。學校定期開展這樣的研討。辛軍鋒說:“我們想通過政治、歷史、地理三門學科的融合教學方式，增強學生的文化自信、制度自信，厚植學生的愛國主義情懷?！睂τ谡n程思政，他倡導啟發(fā)教育，通過啟發(fā)給學生心靈埋下美好的種子。

西安市育才中學：

深耕思政課程建設 提升鑄魂育人實效

特立園、延安石、育才亭……3月14日，西安市育才中學的一堂思政課讓學生印象深刻，這次思政課的課堂就在充滿紅色教育元素的校園。思政教師文雪珂以校史作為切入點，講述延安時期的歷史，親切的校園、熟悉的校史，讓同學們對中國道路探索過程的曲折與艱難，以及偉大的革命精神有了更深的感悟。近幾年，育才中學先后培養(yǎng)了50余名“小紅軍解說員”，為2000余名來訪教師和入校新生“解說育才校史”，充分利用校園內豐富的紅色教育資源，不斷拓寬立德樹人路徑，讓紅色基因浸潤學生血脈。

西安市大明宮中學：

變教學為教育 讓學生思維動起來

大明宮中學組織思政教師研修成長，以創(chuàng)新課為載體，注重讓“課本知識活起來”和“學生思維動起來”，充分發(fā)揮思政課教育功能，從課堂教學到課外實踐，從理念更新到實踐創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的知識視野、課堂視野，走進學生生活和心田，給學生適合的教育。思政教育注重學校教育與校外實踐、課內與課外、師生與社會課堂參與者、校內與校外教育資源得以有效整合，相向而行，共同發(fā)力。通過進行辯論賽、人大代表議案模擬以及主題研學等活動創(chuàng)新課堂教學形式，落實“立德樹人”教育目標。

西安市遠東第二中學：

同上一節(jié)思政課

西安市遠東第二中學各班開展“同上一節(jié)思政課”活動?；顒又袊@“聆聽時代聲音，強國建設有我”主題，重溫屬于2023年的國家記憶，凝聚奮進力量。通過視頻、照片等形式，感受中國空間站將“中國高度”標記在浩瀚太空、C919大飛機展翅翱翔、簡樸又充滿活力的貴州“村超”……回首那些“高光”的時刻，那些“破防”的瞬間，那些“拼搏”的力量。以全視角展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象，引導學生更好認識和認同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識，鼓舞學生博學篤行！

西安市第十中學：

力促思政活動成為展示時代小舞臺

西安市第十中學建設“大思政”教師隊伍。學校以思政教師為核心，中層領導、班主任作為思政學科建設教研組成員。實現(xiàn)思政課、班會課、課程思政全方位育人。學校同時構建“大思政”課程體系，開展“大思政”學科活動。學校思政課建設與學?！罢卵判小钡男Ｓ栂嚆暯樱阉颊n程與學校的正雅課程體系相融合，構建學?！罢拧贝笏颊n程體系。學校同時致力推動思政活動化，把課堂教學以活動形式呈現(xiàn)，把思政活動當成展示社會時代的小舞臺。

西安市浐灞實驗小學：

依托大德育體系創(chuàng)新“思政＋德育”的多維融合

一直以來，浐灞實驗小學積極貫徹落實立德樹人根本任務，將“大思政”全面覆蓋于“?！闭n程體系中，并與“紅色育人”特色德育品牌充分融合，打造富有品牌效應的“思政＋德育”育人模式。學校以“睿心大德育體系”為依托，將“紅色育人”品牌活動與思政特色課程有機結合，讓課程思政有機融入多元化德育活動中。通過項目學習、社團活動、社會實踐、拓展延伸實現(xiàn)“思政＋德育”的多維融合創(chuàng)新，不斷探索“雙減”背景下的人才培育新模式，搭建站位更高、視野更寬、目標更遠的“大思政”育人格局。

西安市浐灞御錦城小學：

思政微課堂“兩會”知識大闖關

近日，西安市浐灞御錦城小學教育集團開展了“童心遇兩會共繪新篇章”主題活動。思政課堂上，老師們以圖文并茂的形式，向同學們講解了“什么是兩會”“兩會多久召開一次”“人大代表怎么產(chǎn)生”等“問題串”，讓同學們深入了解國家政治生活，對“兩會”有了更加直觀、深刻的認識。在“兩會”知識“盲盒”互動環(huán)節(jié)，同學們隨機抽取題目后進行答題，通過解題的方式更加深入地了解“兩會”的基本知識和重要內容。

西安市雁塔區(qū)高新路小學：

這樣上更精彩 專家為思政課堂把脈

日前，西安市雁塔區(qū)高新路小學特邀雁塔區(qū)教師進修學校思政教研員周曉燕老師、沈瑤老師蒞臨學校思政課堂進行指導。高新路小學權佳鑫老師執(zhí)教《少年中國說》一課，在教學中有層次地指導學生邊朗讀邊感悟，將語文學科與思政教學巧妙地融合，激發(fā)了學生的愛國之情。唐麗潔老師在《讓我們的家更美好》一課中，將核心素養(yǎng)目標充分落實在課堂教學中，用貼近生活的實例引起學生的情感共鳴，感受家庭的美好，樹立家庭責任感。

西安高新區(qū)第三十一小學：

從《我是一張紙》培育新時代好少年

西安高新區(qū)第三十一小學的老師們不斷創(chuàng)新思政教育方法，培育新時代少年。焦翊真老師的《我是一張紙》榮獲2022年西安市中小學思政課教師“大練兵”小學組優(yōu)秀課程，課程采用了擬人和童話的表達方式引導學生，明白紙的來之不易，從班級、學校實際情況入手，引導學生形成節(jié)約用紙的環(huán)保意識，并且討論形成行動指南，扎實推進環(huán)保行動。

西咸新區(qū)灃西第一小學：

把少先隊工作作為思政教育“主陣地”

西咸新區(qū)灃西第一小學把少先隊工作作為思政教育的“主陣地”，貼近學生認知，建構“四禮”課程，拓展主題課程，強化思政課建設。通過唱隊歌、學隊史、入隊闖關、紅領巾尋訪、愛心義賣等多樣活動，打造組織意識“形成禮”；以“始業(yè)課程”訓練、《德育手冊》教育，增進情感認同，打造道德養(yǎng)成“修正禮”；舉辦“大英雄故事會”“先鋒真人圖書館”等品牌活動，榜樣示范引領，打造政治啟蒙“大愛禮”；以“致敬，生命”線上語文主題活動、10歲成長禮、畢業(yè)典禮，打造人生取向“成長禮”。不斷完善的思政課程體系，助力學生在“拔節(jié)孕穗期”健康成長。 

責任編輯：劉昕