根據(jù)國務院辦公廳《關于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責的評價辦法的通知》要求，經(jīng)陜西省人民政府批準，2024年3月4日至9日，省政府教育督導委員會辦公室在對11個市（區(qū)）及21個延伸縣審核監(jiān)測的基礎上，組織4個督查組先后赴咸陽市、銅川市、渭南市、安康市，以及秦都區(qū)、禮泉縣，印臺區(qū)、宜君縣，臨渭區(qū)、白水縣，漢濱區(qū)、白河縣8個延伸縣分別開展了為期一周的對設區(qū)市級人民政府履行教育職責評價暨市縣黨政領導履行教育工作主體責任督導考核實地督查。

此項工作旨在督促市縣政府切實履行教育職責，全面貫徹黨的教育方針，推進落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步夯實市縣黨政領導履行教育工作主體責任，推進陜西教育高質量發(fā)展。本次督查每組由18名國家督學、省政府督學、省級特約教育督導員等專家組成，各組組長、副組長由廳級領導擔任，特邀省人大、省政協(xié)，省發(fā)改委、省公安廳、省財政廳、省人社廳等8個省政府教育督導委員會成員單位參與。

期間，督查組對照對設區(qū)市級人民政府履行教育職責評價指標，聚焦黨對教育工作的全面領導、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、立德樹人根本任務、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設、校園安全等落實情況，通過召開考評會，訪談市縣黨政領導，召開“兩代表一委員”、校園長、教師及家長代表座談會，隨機抽查學校幼兒園，隨機訪談教師、家長、學生等方式，對政府2022年履行教育職責、2023年重點工作推進情況進行了督查檢查。

督查后，分別召開評價考核反饋會。省政府教育督導委員會副主任、省委教育工委書記劉建林，省政府教育督導委員會副主任、省委教育工委副書記、省教育廳廳長王樹聲，省政府教育督導委員會專職副主任、省政府教育總督學王恒斌分別出席會議并講話。會議客觀評價了被督查市教育工作成效，指出了存在的問題與不足，有針對性地提出督查意見。會議強調，評價考核不僅是對近年來市級政府履行教育職責情況的檢視檢查和盤點總結，也是各市教育高質量發(fā)展新的起點。希望各市縣黨委政府牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和民生屬性，堅持問題導向，以更高站位、更大力度落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革、提高教育質量、強化教育保障，切實履行好教育主體責任。一是堅持和加強黨對教育工作的全面領導，切實提高政治站位，持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，堅持和完善中小學黨委領導的校長負責制，推動黨建與業(yè)務工作深度融合。二是扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，堅持以“三個三”驅動基礎教育內涵發(fā)展，持續(xù)鞏固義務教育“雙減”成效，推動“五育并舉”，落實立德樹人根本任務。三是聚力提高優(yōu)質均衡發(fā)展水平，深入推進國家“雙創(chuàng)”，充分發(fā)揮縣域高中的示范引領作用，科學謀劃教育布局和發(fā)展，推動基礎教育高質量發(fā)展。四是大力弘揚教育家精神，持續(xù)建強“三支隊伍”，切實保障教師待遇，持續(xù)加強高素質專業(yè)化教師隊伍建設。五是堅持把政治安全和意識形態(tài)安全擺在首位，常態(tài)化開展重大決策安全風險評估和分析研判，加強心理健康教育，強化預警預防，夯實工作責任，堅決守好守牢校園安全防線。

為做好實地督查工作，2024年3月1日，省政府教育督導委員會辦公室召開實地督查部署視頻會，對實地督查工作進行全面部署，圍繞評價考核實地督查實施方案、評價指標和重點任務進行解讀培訓。省政府教育督導委員會副主任、省委教育工委副書記、省教育廳廳長王樹聲出席會議，強調要提高政治站位，牢記督導職責使命，堅持問題導向，工作求真務實，堅持評價標準，嚴守督查紀律，切實提升評價考核工作成效。

陜西省于2021年啟動對設區(qū)市級人民政府履行教育職責評價考核工作。該項工作每年開展一次，其中實地督查三分之一的市級政府（含兩個延伸縣），三年一輪。2023年8月，陜西省開展了2023年對設區(qū)市級人民政府履行教育職責評價考核工作，具體包括市縣自評、省級網(wǎng)絡審核監(jiān)測、實地督查等階段。本次工作在查閱市縣自評材料、組織省級網(wǎng)絡審核監(jiān)測、實地督查的基礎上，依據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計年報、省級機關相關統(tǒng)計信息數(shù)據(jù)、公眾滿意度調查等，匯總歸納、綜合分析、集體研判后，形成評價考核反饋意見，經(jīng)省政府教育督導委員會會議審議后印發(fā)，采取“一對一”方式向有關市級政府反饋，督促市級政府切實履行教育職責，加快建設教育強市步伐，辦好人民滿意的教育。

責任編輯：胡晉瑜