“我們要集中力量辦大事！”在陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院會(huì)議室，學(xué)校“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化研究教師團(tuán)隊(duì)”正在召開(kāi)一次別具意義的討論會(huì)。2023年夏天，該團(tuán)隊(duì)獲批陜西省第二批“高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，成為全省唯一一支入選的馬理論團(tuán)隊(duì)。

緊隨其后，學(xué)校謀勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，成立了聚合馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)學(xué)院、國(guó)家安全學(xué)院、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高等研究院等八方力量的陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部。而這支團(tuán)隊(duì)正是基于學(xué)部形成的學(xué)術(shù)共同體，將以學(xué)部為陣地和依托，開(kāi)啟踐行時(shí)代使命的學(xué)術(shù)新征程。

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“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，是黨的二十大報(bào)告提出的最新論斷，為馬克思主義理論學(xué)科的發(fā)展確定了新的理論定位和努力方向，為我們團(tuán)隊(duì)制訂發(fā)展規(guī)劃提供了充分的理論支撐。今后，團(tuán)隊(duì)做什么、怎么做，都有了明確的時(shí)代性意識(shí)和清晰的理論自覺(jué)?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)部部長(zhǎng)袁祖社教授話語(yǔ)間充滿激情。

躬耕課堂沃土，播撒真理的種子

“同學(xué)們，圖中展示的就是巍巍的寶塔山……”在青島第十五中學(xué)（青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）高一年級(jí)政治課上，任課教師、陜西師大馬克思主義學(xué)院2023屆公費(fèi)師范畢業(yè)生李左嫻娓娓道來(lái)，學(xué)生們正聽(tīng)得出神。李左嫻驚奇地發(fā)現(xiàn)，兩年前隨學(xué)院前往延安研學(xué)時(shí)的收獲，如今在自己的三尺講臺(tái)上悄悄發(fā)酵，“在延安身臨其境地感受革命先輩艱苦卓絕的崢嶸歲月，讓我深知美好生活來(lái)之不易，堅(jiān)定了向下一代傳遞革命精神的理想信念?！?/p>

李左嫻的延安之行，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化研究教師團(tuán)隊(duì)多年來(lái)活用陜西歷史文化資源和紅色革命資源、積極探索思政課創(chuàng)新教學(xué)模式、大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作的生動(dòng)縮影。

精雕細(xì)琢出精品，千錘百煉鐵成金。2017年，團(tuán)隊(duì)在全國(guó)首開(kāi)《〈習(xí)近平的七年知青歲月〉導(dǎo)讀》課程，2019年團(tuán)隊(duì)又在全國(guó)首批開(kāi)設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程，并先后打磨出《“四史”學(xué)習(xí)教育理論講座》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《黨中央在延安十三年史》《中華傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》等特色思政“金課群”。

從“以理服人、以事勵(lì)人”的課堂主渠道，到“以文化人、以情感人”的社會(huì)大課堂、網(wǎng)絡(luò)云課堂，團(tuán)隊(duì)逐漸探索出以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人為統(tǒng)領(lǐng)，“學(xué)理研究—課程矩陣建設(shè)—媒體賦能—實(shí)踐體悟”相貫通的“四環(huán)一體”思政課教學(xué)模式，建構(gòu)了“科研教學(xué)轉(zhuǎn)化—特色課程供給—數(shù)字沉浸體驗(yàn)—理論宣講升華”進(jìn)階式思政課教學(xué)流程。

“我們的思政課充滿朝氣、冒著熱氣！學(xué)生參與到實(shí)踐研學(xué)、社會(huì)調(diào)查、黨史國(guó)史實(shí)景體驗(yàn)、馬列經(jīng)典研習(xí)等多樣的活動(dòng)中，只有入腦入心了，才能真懂真信?！笨吹蕉嗄旯奶飯@結(jié)出盈枝的碩果，被同學(xué)們譽(yù)為“寶藏老師”的馬克思主義學(xué)院張帆教授笑著說(shuō)。

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投身西部熱土，社會(huì)服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)

一天24小時(shí)應(yīng)該怎樣度過(guò)？袁祖社給出的答案是——分秒必爭(zhēng)。

有一次出差途中，袁祖社順手拿起飛機(jī)上提供的清潔袋，隨即在上面奮筆疾書(shū)，記下突然“蹦出來(lái)”的學(xué)術(shù)火花。從事教學(xué)科研30余載，無(wú)所謂雙休和寒暑假，袁祖社總是用一切可用的時(shí)間讀書(shū)思考，將任務(wù)“化整為零”，再將時(shí)間“聚零為整”，持之以恒在馬克思主義理論研究領(lǐng)域沉下去、扎進(jìn)去，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，傾心傾力關(guān)注研究國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題，為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

2017年以來(lái)，袁祖社身體力行，帶領(lǐng)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的師生，跑遍了陜南、關(guān)中、陜北，以及西安的角角落落，在政府部門、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校工廠、田間巷陌留下調(diào)研的足跡，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、政府體制機(jī)制改革、生態(tài)建設(shè)、基層社會(huì)治理、文旅融合等方面提出的20余項(xiàng)課題研究成果和咨政建言全部被采納。“黃大年精神的核心是一種報(bào)國(guó)精神，而馬克思主義的實(shí)踐品格也決定了它從來(lái)不是書(shū)齋中的學(xué)問(wèn)。我們做科研絕不能游離于時(shí)代，要把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上！”袁祖社說(shuō)。

潛移默化，自然似之。和袁祖社一樣，團(tuán)隊(duì)每一位成員都堅(jiān)守著孜孜矻矻、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)態(tài)度和求真抱樸、觀照現(xiàn)實(shí)的治學(xué)精神。

馬克思主義學(xué)院康中乾教授年逾花甲，數(shù)十年如一日用毛筆小楷手書(shū)教案。墨香浸染著老先生一絲不茍的風(fēng)骨，為年輕教師樹(shù)起榜樣?！翱道蠋熢鷮?shí)實(shí)做研究，甘坐科研冷板凳，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，是我們大家的‘磨刀石’?！瘪R克思主義學(xué)院張兵教授說(shuō)。

“感謝陜師大為我們傳經(jīng)送寶，讓遠(yuǎn)在千里之外的老師和娃娃們打開(kāi)了視野！”今年10月底，在陜西省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)上，云南省紅河州金平縣金水河國(guó)門小學(xué)黨支部書(shū)記岳雄雨遠(yuǎn)程連線，介紹陜西師大邊境國(guó)門學(xué)?！凹t燭苗圃”計(jì)劃的幫扶效果。這是陜西師大推進(jìn)“大中小思政課一體化共同體”的關(guān)鍵一步、精彩一頁(yè)。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉力波教授作為教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體負(fù)責(zé)人，此前已依托全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心，緊扣重要節(jié)點(diǎn)、圍繞重大主題，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師舉辦多場(chǎng)思政課集體備課活動(dòng)和“云上大練兵”磨課活動(dòng)，輻射全省大中小學(xué)思政課教師逾8000人次?！啊笏颊摹蟆?，不僅是學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合，更要把大中小學(xué)貫穿起來(lái)。服務(wù)西部基礎(chǔ)教育，是陜西師大建校近80年來(lái)不變的初心和使命?！眲⒘Σㄕf(shuō)。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。如何切實(shí)地助力西部思政課教師成長(zhǎng)發(fā)展，是全國(guó)高校思政課名師工作室（陜西師范大學(xué)）負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院張琳教授長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。多年來(lái)，她立足西部、展望未來(lái)，圍繞教師課堂教學(xué)能力提升、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等主題默默耕耘，作出突出貢獻(xiàn)。

心往一處想，勁往一處使。近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)29人共主持15項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、13項(xiàng)教育部項(xiàng)目，在高層次學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近百篇，獲陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，參編馬工程重點(diǎn)教材輔導(dǎo)用書(shū)，交出了“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的精彩答卷。

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守護(hù)育人疆土，桃李芬芳滿天涯

“雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格，但老師骨子里其實(shí)是個(gè)很溫柔的人?！比雽W(xué)不久，袁祖社的博士新生葛軼蒙已深有體會(huì)?！案改负貌蝗菀坠┖⒆幼x大學(xué)。一到大學(xué)，有些孩子忘乎所以，上課不好好聽(tīng)，找不到努力的方向，我著急啊！作為教師，有責(zé)任、有義務(wù)幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生目標(biāo)和方向?！痹嫔鐟┣械卣f(shuō)。即便如此，袁祖社首先反思的還是教師的教學(xué)方式，“要時(shí)刻思考怎樣把課講得深入淺出、更有趣、更有干貨，讓學(xué)生更有獲得感、滿足感、認(rèn)同感?！?/p>

自2001年開(kāi)始，袁祖社培養(yǎng)的碩博士研究生已逾80人，授過(guò)課的本科生更是難以計(jì)數(shù)?？蔁o(wú)論積累了多么豐富的經(jīng)驗(yàn)，每堂課于他而言都是“新”的，“教師是良心活兒，從踏上講臺(tái)的第一天起到現(xiàn)在，每次上課前我都必須把授課內(nèi)容仔細(xì)琢磨一遍，補(bǔ)充一些新材料、增加一些新思考，心里才踏實(shí)?！?/p>

教教人之人，育育才之才，這支匯集了“寶鋼優(yōu)秀教師”、陜西省“師德標(biāo)兵”、陜西省“五四青年”、陜西省思政課“大練兵”標(biāo)兵等一批良師的團(tuán)隊(duì)，被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，始終踐履著“三全育人”的工作思路。

2021年，由團(tuán)隊(duì)多位成員指導(dǎo)，歷時(shí)半年完成的黨史學(xué)習(xí)教育6集主題微宣講視頻《延安·青年》一經(jīng)推出便深受好評(píng)?！皬牟邉?、寫(xiě)腳本，到計(jì)劃行程、安排拍攝，再到剪輯、播出，每一步都有老師帶著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。”當(dāng)時(shí)參與微視頻制作的碩士生盧青滿懷感恩。

“這是我最激動(dòng)的一刻！”在第二屆“紅燭思政”優(yōu)秀教師成長(zhǎng)計(jì)劃之教學(xué)基本功大賽中斬獲特等獎(jiǎng)的本科生蘇雯雨反復(fù)撫摸著自己的獎(jiǎng)狀。歷時(shí)一年，她實(shí)現(xiàn)了從三等獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)的跨越。從學(xué)生大一入學(xué)開(kāi)始，馬克思主義學(xué)院就通過(guò)“小黑板”進(jìn)宿舍、“星教師”微課堂、紅燭名師講堂、教學(xué)能力大賽等活動(dòng)，從日常習(xí)慣、教師技能、參賽經(jīng)驗(yàn)等維度提升學(xué)生教育教學(xué)能力。在“紅燭思政”計(jì)劃的哺育下，師范生們正在茁壯成長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)廣大思政課教師的影響下，一屆屆陜師畢業(yè)生堅(jiān)定教育報(bào)國(guó)信念，將青春播撒在西部基礎(chǔ)教育的廣闊天地中。

“獲評(píng)黃大年式團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們是莫大的激勵(lì)。接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)要繼續(xù)秉持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，帶領(lǐng)師生走出去，做接地氣、有溫度的學(xué)問(wèn)，在關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系方面作出更大貢獻(xiàn)?！痹嫔绯錆M信心地擘畫(huà)著團(tuán)隊(duì)發(fā)展的藍(lán)圖。

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責(zé)任編輯：劉昕